多选题

尊重幼儿在发展()等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功

A. 水平
B. 能力
C. 经验
D. 学习方式

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多选题
尊重幼儿在发展()等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功
A.水平 B.能力 C.经验 D.学习方式
答案
主观题
遵循幼儿身心的发展规律,符合幼儿的(),注重个体差异,因人施教,引导幼儿()。
答案
判断题
教师应做到关注全部幼儿,也要注重个体差异,因人施教。()
答案
判断题
由于幼儿园每个班级的人数较多,因而无法因人施教、注重个体差异。( )
答案
多选题
尊重幼儿个体差异是指()
A.发展水平差异 B.能力差异 C.经验差异 D.学习方式差异 E.家庭背景差异
答案
多选题
由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异,因此为每一个婴幼儿进行()是促进其发展的关键
A.高强度的练习 B.个性化练习 C.定量的练习 D.少量的练习 E.大量的练习
答案
多选题
对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是()
A.幼儿的学习方式和发展速度各有不同 B.不能用一把“尺子”衡量所有幼儿 C.成人应要求孩子在统一的时间达到相同的水平 D.幼儿在不同学习与发展领域的表现存在明显差异
答案
主观题
幼儿教师应如何正确理解尊重幼儿发展的个体差异
答案
主观题
幼儿教师应如何正确理解尊重幼儿发展的个体差异
答案
多选题
个体差异表现在(  )等方面。
A.年龄、性别 B.身高、容貌 C.体能、能力 D.兴趣、态度 E.性格、动机
答案
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论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措。 请你谈一下培养幼儿健康、和谐、全面发展和尊重幼儿的个体差异及个性特点的关系。 请你谈一下培养幼儿健康、和谐、全面发展和尊重幼儿的个体差异及个性特点的关系 幼儿的个体差异主要表现在哪些方面? 教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,……不属于幼儿个体差异的是() 教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,不属于幼儿个体差异的是() 教师要根据幼儿的个体差异进行教育,下列现象不属于幼儿个体差异的是(  )。 能力发展的个体差异表现在哪些方面? 在教学过程中应充分考虑()的发展,关注个体差异,因材施教。 幼儿个体差异主要表现为发展水平差异、能力倾向差异、学习方式差异和() 幼儿个体差异主要表现为发展水平差异、能力倾向差异、学习方式差异和(  )   幼儿个体差异主要表现为() 教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列四个选项中,不属于幼儿个体差异的是(    ) 能力个体差异主要包括三个方面,包括() 能力的发展存在个体差异,下列不属于个体差异的是()。 能力的发展存在个体差异,下列不属于个体差异的是(  )。 教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列现象,不属于幼儿个体差异的是() 教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列现象,不属于幼儿个体差异的是() 教师要依据幼儿的个体差异进行教育,下列现象,不属于幼儿个体差异的表现的是() 能力发展的个体差异
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