多选题

在论述人的个性形成诸因素及相互关系时,马克思、恩格斯认为()

A. 环境和教育的影响作用需要在一定的个体改造客观环境的实践中得以发挥
B. 人的遗传素质存在个体差异
C. 社会环境与教育对个性形成发展有决定性意义
D. 遗传素质是人赖以发展的物质基础和前提
E. 空想社会主义者的“环境决定论“和“教育万能论“是完全错误的

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马克思恩格斯最重要的理论创新是() 马克思恩格斯将“正义者同盟”改组为() 马克思恩格斯批判继承了德国古典哲学的()。 下列选项中,不属于马克思恩格斯关于治国理政论述内容的是()。 马克思恩格斯创立马克思主义的重要条件是() 马克思恩格斯设想社会主义建立的基础是 马克思恩格斯最重要的理论贡献是创立了() 在中国实现了马克思恩格斯“和平赎买”设想的是:( ) 马克思恩格斯认为无产阶级报刊有哪些重要使命? 由于马克思恩格斯没有经过社会主义的实践,所以他们当时没有形成对于社会主义特征的完整论述() 在《德意志意识形态》中,马克思恩格斯认为分工和生产力什么关系?(? ?) 马克思恩格斯合作的第一本著作是《神圣家族》() 马克思恩格斯生活的时代,资本主义社会处在( ) 被马克思恩格斯成为“有史以来最伟大的讽刺家”的是() 从19世纪40年代后中期马克思恩格斯创建() 从19世纪40年代后中期马克思恩格斯创建() 专技天下: 马克思恩格斯生态观主要体现在( )等著作中。 被马克思恩格斯称为“有史以来最伟大的讽刺家”的是(  ) 马克思主义指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系() 马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是
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