简述合作学习的原则和方法

简述合作学习对学生的学习和认知的积极意义 简述合作学习的五大特征。 合作学习是按照什么原则组成学习小组的? 简述小组合作学习有效开展的条件。 独立思考应是合作学习的()，合作学习应是独立思考的补充和发挥。 合作学习的分组方法宜采用( ) 简述实施合作学习应注意的几个问题。 合作学习 合作学习是指学生们以主动合作学习的方法代替教师主导教学的一种教学策略（） 简述美术教学中小组合作学习的实施要点 简述合作学习的教学策略及其基本特征 合作学习与其他学习方法相比，其特点为（ ） 独立思考应是合作学习的整体形式，合作学习应是独立思考的补充和发挥。() 小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。 请简述合作学习与信息技术融合的实践效果。 请简述合作学习与信息技术融合的实践效果 我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。 我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。 合作学习形式是（） 什么是合作学习？