结合语境，选出下列选项中解释有误的一项 （ ）
A. 为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品（绿色蔬菜）
B. 为将特将及时送到灾区，政府开辟了绿色通道（方便快捷的途径）
C. “明星学院”吸引了不少的阳光少年（活泼、富有生气的少年）
D. 教育厅要求各学校阳光招生（公开、公平、公正的招生）
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结合语境，选出下列选项中解释有误的一项 （ ）
A.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品（绿色蔬菜） B.为将特将及时送到灾区，政府开辟了绿色通道（方便快捷的途径） C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年（活泼、富有生气的少年） D.教育厅要求各学校阳光招生（公开、公平、公正的招生）
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结合语境，选出下列选项中解释有误的一项 ( )
A.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品（绿色蔬菜） B.放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。 C.张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。 D.教育厅要求各学校阳光招生（公开、公平、公正的招生）
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结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项是（）（3分）
A.教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生） B.为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等） C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年） D.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)
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结合语境， 选出对下列词语解释有误的一项（ ）
A.这种车，巴黎只有夜间才能看得见；白天，它们好像自惭形秽。（自惭形秽：因自己容貌举止不如别人而感到惭愧。后来泛指自愧不如别人） B.忠实和信任最醇厚。（醇厚：纯正、浓厚） C.寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。（暗问：在黑暗中问。） D.一个作曲家对于纯洁、完美的缪司不应该有亵渎之念。（亵渎：轻慢，不尊敬）
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结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项是
A.当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇地寂静。（戛然而止：声音突然中止。） B.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。（标本：比喻具有代表性的事物。） C.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） D.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。（脊梁：这里指脊背。）
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选出下列句中词语结合语境理解有误的一项（ ）。（3分）
A.数风流人物，还看今朝。（风流人物：这里指能建功立业的英雄人物） B.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。（敬业乐群：对自己的事业很尽职就会快乐。） C.……或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。（廓然无累：宽广而不受疲乏之苦。） D.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。（袖手旁观：置身事外，不过问其事。）
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结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项（ ）(2 分)
A.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） B.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。） C.他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。） D.不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）
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结合语境，指出下列句子中加粗词语解释有误的一项（ ）
A.墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。 B.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。 C.“弯道超车”是实现富民强省的新战略，是湖南经济腾飞的重大举措。 D.论坛。
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结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项是
A.当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇地寂静。（戛然而止：声音突然中止。） B.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。（标本：比喻具有代表性的事物。） C.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） D.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。（脊梁：这里指脊背。）
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选出下列词语解释有误的一项（）
A.芜杂（杂乱，没有条理）永垂不朽（姓名、事迹、精神等永远流传） B.端倪（推测事物的始末）安之若素（对于困危境地或异常情况，一如平素，泰然处之） C.嫉恨（因嫉妒而愤恨）创业维艰（创业非常艰难。维，非常） D.蜕变（人或事物发生质变）义愤填膺（由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。膺，胸。）
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请选出下列词语解释有误的一项（）
选出下列字词的解释有误的一项（ ）
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结合语境，下列划线词语解释有误的一项是( )
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选出下列各项中加横线的字解释有误的一项：（ ）
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结合语境对下列画线词的解释，有误的一项是（）
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结合语境，下面加点词语解释有误的一项是
选出下面加标注的词解释有误的一项（）
选出下列加线词语在句中解释有误的一项是（）（3分）
结合语境，对下列划线词语的解释有误的一项是（）（3分）
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