结合语境，下面加点词语解释有误的一项是
A. 我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们。（调皮、机灵）
B. 那窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来。（缓慢）
C. 我就只读书，正午习字，晚上对课。（对对子）。
D. 凡尔赛宫的设计，有一段历史轶事。（世人都知道的事情）
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结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）
A.在湖中，昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代。（水波荡漾的样子） B.他忽然低下了脑袋，嗫嚅着道：“在安徽。”（小心翼翼的样子） C.看见满院狼藉的东西，不禁簌簌地流下眼泪。（乱七八糟的样子） D.下雨的时候，我爱它淅沥的声音 ，婆娑的摆舞。（盘旋舞蹈的样子）
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结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）
A.侯亮平扮演者陆毅在拍摄时表示，很荣幸通过《人民的名义》挑战自己，还能与那么多老戏骨合作。（资深的演艺精湛的演员） B.不到 20 秒击倒雷公太极创始人雷雷的徐晓东认为太极拳没有实战能力，并要与马云太极拳手出身的保镖约战，引起了广大吃．瓜．群．众．的关注。（边吃西瓜边看热闹的人） C.当下，“中国制造”正在向“中国智造”强力迈进，我们要补上“工匠精神”这一 课，让为中国腾飞做出积极担当。（精益求精，力求完美的精神） D.双 11 到了，《盐城晚报》记者采访了一些剁手党，听听他们在这个疯狂日子里的
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结合语境，下面加点词语解释有误的一项是
A.我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们。（调皮、机灵） B.那窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来。（缓慢） C.我就只读书，正午习字，晚上对课。（对对子）。 D.凡尔赛宫的设计，有一段历史轶事。（世人都知道的事情）
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结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A.我希望他们不要再像我……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活。（展转：同“辗转”，原指身体翻来覆去，这里形容生活不安定，到处奔波。） B.可是，我是幸运的，我是在白云的襁褓中长大的。 （襁褓：包裹婴儿的布或被。） C.读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。（寻章摘句：是指读书时要搜寻、摘取文章中的片段词句。） D.俱往矣,数风流人物,还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
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结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项是
A.当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇地寂静。（戛然而止：声音突然中止。） B.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。（标本：比喻具有代表性的事物。） C.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） D.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。（脊梁：这里指脊背。）
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A.但给那走来夜谈的老和尚识破了机关。（计谋） B.说只要放在枕边，便可高枕无忧。（把枕头垫高睡） C.他是本城中极方正、质朴、博学的人。（正派） D.于是大家分开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（形容人声喧闹嘈杂）
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A.现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树。（形容公路的平坦，畅通无阻） B.好一个安塞腰鼓，每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（赞美看到的事物好到极点） C.家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。（没有职业，闲居在家） D.这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了。（色彩暗淡，不分明）
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结合语境，下列划线词语解释有误的一项是( )
A.那小船转弯抹角转入了苇塘的深处。转弯抹角：指小船沿着弯弯曲曲的路走。 B.秀手旁观 浮想联偏 C.形影不离 天伦之乐 D.我实在不大佩服她，最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。切切察察：现多写作“嘁嘁喳喳”，模拟细碎的说话声。
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结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项（ ）(2 分)
根据语境，下面加点字注音有误的一项是（）
结合语境，选出对下面句子中加点词语理解不正确的一项（ ）
根据语境，列划线的词语解释有误的一项是（???? ）
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