某老师在讲解《鲁智深拳打镇关西》一文时，要求学生根据自己对小说《水浒传》中的众英雄事迹的了解，作一概括介绍。下列学生的说法正确的是（　　）。

拳打镇关西和倒拔垂杨柳的好汉是 ？ 教师讲解文言文专题时，要求学生搜集并整理省略句式。下列符合要求的是()。 “棒打洪教头”和“拳打镇关西”的两位梁山好汉是：（） 棒打洪教头和拳打镇关西的两位梁山好汉是（） 水浒传的第三回，鲁提辖拳打镇关西，第一拳打在郑屠的哪里？（） 教师讲解文言文专题，要求学生梳理“宾语前置”句式。下列语句符合要求的是( )。 教师讲解文言文专题，要求学生梳理“宾语前置”句式。下列语句符合要求的是(　　)。 教师在讲解《诗经》一文时，说《诗经》中运用最多的是起兴手法，并要求学生说出之前学过的运用了起兴手法的诗文有哪些。下列学生的回答不正确的一项是（）。 《水浒传》“醉打蒋门神”“拳打镇关西”两人物分别是(   ) 北京某小学的韩老师教《长城》一文时，带领学生登上长城实地感受，这种教学方法是()。 某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法( )。 某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（ ? ）。 某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（　　）。 某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法违背了（）的要求 老师要求学生用自己的语言阐述学习的内容，这种学习策略是（） 课堂上，老师向学生提出问题，学生根据问题发表自己的观点，此时老师和学生所产生的言语活动是（）   在《水浒传》中,“醉打蒋门神”、“拳打镇关西”的两个人物分别是 在《水浒传》中，“醉打蒋门神”“拳打镇关西”的两个人物分别是（）。 在《水浒传》中，“醉打蒋门神”“拳打镇关西"的两个人物分别是（） 教师在讲授《邹忌讽齐王纳谏》一文时，要求学生举例说出同为先秦历史散文的作品。以下选项不符合要求的一项是（）。