单选题

幼儿社会教育常用的方法分为________和_________。

A. 幼儿社会教育的一般方法、幼儿社会教育的特殊方法
B. 日常方法、幼儿园方法
C. 日常方法、社区方法
D. 日常方法、幼儿园方法和社区方法

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幼儿社会教育的主要途径是() 幼儿社会教育机构是()的产物 幼儿社会教育的意义有哪些? 人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有() 幼儿园社会教育的价植。 幼儿园社会教育活动准备包括()。 幼儿园教师是社会教育资源(  ) 幼儿园社会教育活动目标的数量越多越好,说明充分挖掘活动的社会教育价值。 幼儿园社会教育的方法中,()是指在幼儿园社会教育中,教师用他人,比如伟人和英雄模范人物好思想,好行动去影响和教育幼儿,使其形成良好社会品质的一种方法 幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的() 幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的(  )。 幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的 幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的(  )。 幼儿园社会教育的出发点和归宿是()。 幼儿园社会教育的目标包括哪些? 幼儿社会教育就是要引导幼儿在( )、( )和( )等方面的协调发展。 幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的(   )。 学前儿童社会教育的方法包括() 幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据:() 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的的判断和对教师从事的社会教育工作产生的()的判断
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