分数乘分数的计算方法是：分母不变，分子相乘（）

材料：一位教师在教学《分数乘以整数》时小结：这节课我们学习了分数乘以整数的意义，与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；学习分数乘以整数的计算方法；用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。  问题：  (1)材料中采用了哪种教学总结方法？  (2)写出至少5种常用的教学总结方法，并选择一个举例说明。 材料：一位教师在教学《分数乘以整数》时小结：这节课我们学习了分数乘以整数的意义，与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；学习分数乘以整数的计算方法；用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。问题：(1)材料中采用了哪种教学总结方法(2)写出至少5种常用的教学总结方法，并选择一个举例说明。 有一类分数，分数分子与分母的和是100。如果分子减K，分母加K，得到的新分数约分后等于 ，其中K是正整数，则该类分数中分数值最小的是（ ） 一个最简分数，分子和分母的和是50，如果分子、分母都减去5，得到的最简分数是2/3，这个分数原来是多少？( ) 分子一定，分母与分数值（） 异分母分数相加减，可以用分子和分子相加减，分母和分母相加减（） 分子比分母大或相等的分数叫做（ ），（ ）分数大于1或者等于1。 血压以分数表示，分子为（），分母为（）。 血压以分数表示，分子为()，分母为()。 一个分数的分子与分母的和是23，分母增加19后得到一个新分数，化简后是1/5，求原来的分数 一个分数分子扩大3倍，分母缩小2倍，则分数值() （1）写出分母是7的所有真分数。（2）写出分子是7的所有假分数。 分数的分子和分母都不能为零（） 有一个分数，分母加2等于2／5，分母减3等于1／2，这个分数分子和分母的和是（） 最简分数的分子和分母只有公因数1。（） 有一个分数，分母加2等于2/5，分母减3等于1/2，这个分数分子和分母的和为()。 有一个分数，分母加2等于2/5，分母减3等于1/2，这个分数分子和分母的和为()。   计算发病率时，分数之分母为（）。 计算发病率时，分数之分母为 把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。           1/5 6/20 24/30 15/50