经济发展是高等教育发展的（ ）。

高等教育能促进经济增长，因此应大力发展高等教育，使其产业化、规模化发展（） 英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初由（ ）提出。 发展高等教育事业是高等教育法立法的直接目的。对于怎样发展高等教育事业，下列哪些属于高等教育法明确提出的指导思想(　 )。 针对高等教育规模扩张与内涵发展的关系问题，我国高等教育发展的必然选择是（）。 全面发展取向的高等教育目的观是世界高等教育发展的基本特征与趋势。 从高等教育发展角度，高校教师的（）是我国高等教育健康发展的生命线 我国高等教育宏观结构的调整要考虑到各区域经济发展水平的差异。 我国高等教育宏观结构的调整要考虑到各区域经济发展水平的差异（） 我国高等教育宏观结构的调整要考虑到各区域经济发展水平的差异（） 根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于( )阶段。 根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于（）阶段。 从世界教育发展来看，在不同经济发展水平上，教育经过了从扫除文盲、普及初等教育到普及中等教育，最后实施普及高等教育的历程。 （）是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求 简述中外高等教育发展概述。 试述高等教育发展的阶段 试述高等教育发展的阶段。 高等教育发展最直接的动因是（）。 当代高等教育发展的特点是（）。 当代高等教育的发展趋势是（ ）。 我国高等教育发展的核心任务是( )。