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智力正常的小明从小双脚残疾,借助轮椅可以行走。考虑到小明已满7周岁,小明父母决定送孩子到附近一所小学上学。学校却以其本身是一所普通小学,不是特殊教育学校,而且学校无特殊班,没有为残疾儿童准备的专门设施,不宜接受残疾儿童入学为由拒绝了小明的入学申请。<br/>请用教育法规知识分析学校的做法是否合法,为什么
主观题
智力正常的小明从小双脚残疾,借助轮椅可以行走。考虑到小明已满7周岁,小明父母决定送孩子到附近一所小学上学。学校却以其本身是一所普通小学,不是特殊教育学校,而且学校无特殊班,没有为残疾儿童准备的专门设施,不宜接受残疾儿童入学为由拒绝了小明的入学申请。<br/>请用教育法规知识分析学校的做法是否合法,为什么
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主观题
智力正常的小明从小双脚残疾,借助轮椅可以行走。考虑到小明已满7周岁,小明父母决定送孩子到附近一所小学上学。学校却以其本身是一所普通小学,不是特殊教育学校,而且学校无特殊班,没有为残疾儿童准备的专门设施,不宜接受残疾儿童入学为由拒绝了小明的入学申请。<br/>请用教育法规知识分析学校的做法是否合法,为什么
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主观题
智力正常的小明从小双脚残疾,借助轮椅可以行走。考虑到小明已满7周岁,小明父母决定送孩子到附近一所小学上学。学校却以其本身是一所普通小学,不是特殊教育学校,而且学校无特殊班,没有为残疾儿童准备的专门设施,不宜接受残疾儿童入学为由拒绝了小明的入学申请。请用教育法规知识分析学校的做法是否合法,为什么。
答案
单选题
在选择电动轮椅时要考虑到
A.认知功能 B.能比较熟练地操纵轮椅 C.电动轮椅适合于四肢瘫痪者,至少有一侧上肢功能正常 D.电动轮椅适合于四肢瘫痪者,上肢缺乏必要的轮圈推动能力者 E.电动轮椅适合至少有一侧上肢功能正常
答案
单选题
在选择电动轮椅时要考虑到
A.A、认知功能 B.B、能比较熟练地操纵轮椅 C.C、电动轮椅适合于四肢瘫痪者,至少有一侧上肢功能正常 D.D、电动轮椅适合于四肢瘫痪者,上肢缺乏必要的轮圈推动能力者 E.E、电动轮椅适合至少有一侧上肢功能正常
答案
单选题
小明今年3岁,智力正常,但先天腿部残疾。下列关于小明的权利能力和行为能力的表述中,正确的是( )。
A.小明有权利能力,但无行为能力 B.小明有权利能力,但属于限制行为能力人 C.小明无权利能力,且属于限制行为能力人 D.小明既无权利能力,也无行为能力
答案
单选题
小明今年3岁,智力正常,但先天腿部残疾。下列关于小明的权利能力和行为能力的表述中,正确的是( )。
A.小明有权利能力,但属于限制行为能力人 B.小明无权利能力,且属于限制行为能力人 C.小明有权利能力,但无行为能力 D.小明有权利能力,但无行为能力
答案
单选题
小明今年3岁,智力正常,但先天腿部残疾。下列关于小明的权利能力和行为能力的表述中,正确的是( )。
A.小明有权利能力,但无行为能力 B.小明有权利能力,但属于限制行为能力人 C.小明无权利能力,且属于限制行为能力人 D.小明既无权利能力,也无行为能力
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单选题
小明今年3岁,智力正常,但先天腿部残疾。下列关于小明的权利能力和行为能力的表述中,正确的是()
A.小明有权利能力,但属于限制行为能力人 B.小明无权利能力,且属于限制行为能力人 C.小明有权利能力,但无行为能力 D.小明既无权利能力,也无行为能力
答案
单选题
小明今年3岁,智力正常,但先天腿部残疾。下列关于小明的权利能力和行为能力的表述中,正确的是( )。
A.小明有权利能力,但无行为能力 B.小明有权利能力,但属于限制行为能力人 C.小明无权利能力,且属于限制行为能力人 D.小明既无权利能力,也无行为能力
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判断题
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应该考虑到的疾病有()。
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应考虑到的疾病有
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