科学的本质在于承认客观事实，不崇拜任何偶像，不承认任何陈腐不变的东西，不崇拜任何权力意志（）

辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的（） 辩证法不崇拜任何东西，从本质上说，它是批判的和革命的（） 任何猜测、幻想和虚构，都不是客观事实，均不能作为合法证据使用（） 我想不到有任何“无教学的教育”。正如相反方面，我不承认有任何“无教育的教学。（德赫尔巴特） 领导不是自封的，要看群众承认不承认，批准不批准。 领导不是自封的，要看群众承认不承认，批准不批准（） “我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这是（）的教育思想 科学事实与经验事实和客观事实的区别是什么？ “我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这是(    )的思想。 “我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这句话体现了（） 我国不承认（）。 我国不承认（） 竞赛规则具有模拟社会法规的性质，不承认除身体、心理、技术以外的任何不平等。 客观事实与主观事实的关系式客观事实必须符合主观事实。 客观事实与主观事实的关系式客观事实必须符合主观事实。 建筑施工企业的（），在处理质量问题过程中，应尊重客观事实，尊重科学，正直、公正、不持偏见。 赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是（） “我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”中要坚持的教学规律是（） 建构小前提的过程:不是客观事实-证明事实-法律事实;而是客观事实-法律事实-证明事实 （）就是指尊重客观事实，不能只从主观愿望出发，在任何情况下都不容许歪曲事实，产生非科学性的错误。