教学计划有学期计划和活动方案两种。

口语交际课要根据交际内容和教学计划要统筹安排，“独白”、“对白”两种方式兼顾（） 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（）。 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是( ) 教学计划包括（ ）、学习年限、（ ）及其主要的教学形式和学时（ ）的分学期分配。 教学计划是制定计划、选择方法或进行有目的活动过程中的一系列决策，或者说是教学计划或方案的总体特征，是对教学途径的总体描述。() 课时教学计划、单元教学计划等属于（ ）。 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（） 有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。 不同层次的教学文件有教学计划和（） 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（） 在教学计划和教学大纲以外，利用课余时间，对学生实施的有目的、有计划、有组织的教育活动叫（ ） 在教学计划和教学大纲以外，利用课余时间，对学生实施的有目的、有计划、有组织的教育活动叫（）。   依据（）的结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。 在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）。 在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）。 教学计划 执行教学计划或游戏方案时常使用的技巧和方法不包括（）。 ( )是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。 粗大动作个别化教学计划中除了“当前婴幼儿粗大动作发展基本状况”和“活动教学计划的起点”外，还应包括的项罔内容有（）。