认知重启的结果是重新想象这个世界。

认知重启的基本涵义是： 孩子们依靠想象完成了对海底世界的描写。这个过程反映的想象功能是 有如下程序：执行这个程序的输出结果是（） 有如下程序：运行这个程序的输出结果是（） 加涅提出的五类学习结果是理智技能，认知策略，言语信息，（），（） int a=3,b=4; a+b的结果是（），a-b的结果是（），a*b的结果是（），a/b的结果是（），a%b的结果是（） 汽车制动时，轴荷重新分配的结果是后轴载荷增加，前轴载荷下降。 布卢姆的教育目标分类系统中，代表最低水平的认知学习结果是()． 认知就是认识和()。认识是一个动态的过程,知识是这个过程的结果 汽车制动后，轴荷发生重新分配的结果是前轴载荷增加，后轴载荷下降。 用一条穿过图形的直线对这个图形进行修剪命令的结果是（） ”abc”=2 and 100/2==50上面这个表达式的运算结果是：____（） 儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是（ ） 认知活动包括感觉、知觉、记忆、思维、言语、想象等要素，其中最核心的是想象（） 在算式“2×2+3+4×5”中添一个括号，使得计算结果最大，则这个结果是（） 交接货物时收货人要求重新过磅，如果结果是没有货差，由谁承担过磅费用？（） 交接货物时收货人要求重新过磅，如果结果是没有货差，由谁承担过磅费用（） 运算结果是将两个关系中的所有元组组成差集合，这个运算是（） 能力验证活动中定量测定的结果是（），定性检测结果是（） 能力验证活动中定量测定的结果是（），定性检测结果是（）