数学情感不仅存在于数学活动的人与人之间，不能存在于人与物之间。()

在日常生活中，增进人与人之间情感的细节有哪些？ 人与人之间的信息沟通与情感交流的能力是指（）。 在日常生活中，增进人与人之间情感的细节有哪些？ adj.人与人之间的，关于人与人之间关系的 人际传播是人与人之间通过哪些方式进行信息和情感的交换 通过口头表达的形式进行人与人之间思想或情感交流指的是（）。 人的某些情感缺陷会_人与人之间的吸引。填入画横线部分最恰当的一项是（） 数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）与共同发展的过程。 “数学是一种文化体系。”这是数学家( )于1981年提出的。 沟通，简单地说，就是人与人之间进行（ ）交流的活动。 现代数学的发展和数学推动下的科学发展都受益于()的数学语言体系的建立 以人为中心的社会技能，其主要任务是应对人与人之间的情感问题 （）是调整信息活动中人与人之间的行为准则。 《数学:确定性的丧失》是美国数学家()于1980年出版的 数学教育目标能否实现，数学教育内容是否恰当，从根本上看，取决于 ( ) 《自然哲学的数学原理》成书于 托马斯·霍布斯于()岁开始学习数学 数学 起源 于人类早期的生产活动，为中国古代 六艺 之一，数学也被古希腊学者视为 哲学 的起点。 沟通就是指一般人与人之间的信息、思想、情感的交流过程。 沟通是指人与人之间的信息、思想、情感的交流过程，沟通具有双向性。