对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（）。
A. 专门化演变。
B. 被动性向随意性、主动性演变。
C. 从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。
D. 对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。
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对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（）。
A.专门化演变。 B.被动性向随意性、主动性演变。 C.从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。 D.对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。
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对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（）。
A.反映活动从未分化向分化 B.反映活动从不随意性 C.从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。 D.对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。
答案
对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（）。
A.反映活动从混沌未分化向分化、专门化演变 B.反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变 C.从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变 D.是对周围事物的态度从不稳定向稳定演变
答案
对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（）
A.反映活动从未分化向分化、专门化演变 B.反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变 C.从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变 D.对周围事物的态度从不稳定向稳定演变
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关于心理发展的相关内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A.心理发展随年龄增长日趋完善 B.发展体现了在个体内部的连续而又稳定的变化 C.发展不等同于发育 D.发展就是指向前推进的过程，而走向衰退消亡则不属于发展
答案
下列叙述，哪一项不正确下列叙述，哪一项不正确（）
A.平静呼吸时每次吸入或呼出的气体量称为潮气量 B.平静呼气末肺内剩余的气体量称为功能余气最 C.肺内能容纳的最大气体量称为有效通气量 D.平静呼气末再用力呼气所能呼出的气体量称为补呼气量 E.补呼气量加余气量等于功能余气量
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下图表示的是人从婴儿期到青年期人际交往发展变化的趋势，据此总结出其发展变化的规律，不正确的一项是（ ）
A.人与父母的交往随年龄的增长而减少。 B.人与同伴的交往随年龄增长而快速增加。 C.人与教师的交往随年龄的增长而变多。 D.人与父母、同伴、教师的交往会随年龄的变化而变化。;
答案
下列对名著的叙述不正确的一项是( )
A.“墙角的花／你孤芳自赏时／天地便小了”这首小诗体现了冰心对人生的思考和感悟。 B.《乌龟和老鹰》通过乌龟非要飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。 C.晁盖等七位好汉在智取生辰纲后事发，被官府追捕，不得己投奔梁山，梁山寨主王伦不肯收留，晁盖便杀死王伦自立为寨主。 D.样子生病时说梦话道出了他从军营牵走部队丢下的三匹骆驼一事，从此得了“骆驼样子”的绰号。
答案
下列有关婴儿期心理发育特征的描述有哪一项是不正确的
A.言语、精细动作等开始逐步扩展到社会性发展，形成有目的的记忆 B.速度、方向、平衡、协调等方面能力的提高 C.新生儿一出生就表现出有明显而稳定特征的个人气质 D.了解婴儿的气质及其类型，对预测其未来的个性发展有重要意义 E.依恋是婴幼儿获得安全感的基础
答案
下列有关婴儿期心理发育特征的描述有哪一项是不正确的（）
A.心理发展从粗大运动 B.动作的发育从孤立运动到共济协调，逐步实现力量 C.新生儿一出生就表现出有明显而稳定特征的个人气质 D.了解婴儿的气质及其类型，对预测其未来的个性发展有重要意义 E.依恋是婴幼儿获得安全感的基础
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下列对单组实验叙述不正确的一项是（）
下列对海砂的叙述，不正确的一项是（ ）。
下列对单组实验叙述不正确的一项是（）
下列叙述不正确的一项是（）。
下列叙述不正确的一项是（ ）。
下列叙述不正确的一项是（）
下列叙述不正确的一项是：()
下列关于心理发展的说法，不正确的是（）
下列选项对单组实验叙述不正确的一项是（）。
下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是：（）
下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )
下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是:
下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
下列选项对单组实验叙述不正确的一项是()。
下列各项中，对作品的叙述不正确的一项是( )
下列各项中，对作品的叙述不正确的一项是( )
下列对原文的叙述与分析不正确的一项是（）
下列叙述，哪一项不正确（）
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下列叙述中，不正确的一项是______。
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