儿童注意的发展受儿童（）的制约。

儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（） 简述制约儿童心理发展的诸因素 影响儿童注意发展的因素。 遗传素质的成熟程度制约着儿童身心发展的（） 《中国儿童发展纲要》提出：为儿童提供必要的生存、发展、受保护和（ ）的机会和调节键，最大限度地满足儿童发展需要，发挥儿童潜能，将为儿童一生的发展奠定重要基础。 简述学前儿童注意发展的趋势。 3~6岁儿童注意发展的特征？ 1岁前儿童注意的发展，主要表现为注意 1岁前儿童注意的发展,主要表现为注意（） 儿童动作发展的方向是受（）.意识支配的。 环境决定论虽然否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用，但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系所制约，说到底还是一种决定论。 环境决定论虽然否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用，但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系所制约，说到底还是一种决定论。 环境决定论认为，真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量，是儿童____和____引导。环境决定论虽然否认遗传生物因素在儿童发展中的____作用，但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系的制约，说到底还是一种决定论。 简述3～6岁儿童注意发展的特征。 3～6岁儿童注意发展的特征是（） 简述1~3岁儿童注意发展的特征。 1—3岁儿童注意发展的特征包括(     ) 简述3～6岁儿童注意发展的特征 学前儿童注意发展的一般趋势？ 受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识（）