在小学品德教材编写方面，编写者所要考虑的核心要素是（）。

通常走查小组中，程序编写者占几个______。 思想品德的核心要素是( ) 小学语文教材的编写原则包括()。 某小学编写一本综合实践活动校本教材，编写这一教材的主要依据应为（ ） 某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。 某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。 课程标准为教材的具体要求及深度、编写者、教师教学及学业评价留下了创造空间。 课程标准为教材的具体要求及深度、编写者、教师教学及学业评价留下了创造空间（） 我国第一本《教育心理学》的编写者是（） 我国第一本《教育心理学》的编写者是（） 某小学拟编写一本综合实践活动校本教材，编写这一教材的主要依据应为（  ）。 小学语文教材的编写应遵循哪些原则？ 质量手册和程序文件是否体现编写者个人的意愿 现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。 现阶段，我国小学教材（教科书）编写的直接依据是__________。 我国第一本教育心理学教科书的编写者是（　　）。 我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（　　）。 我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（ ）。 对于德育的地位，本书的编写者认为以()来言说较为合适。 （2008年）我国第一本《教育心理学》的编写者是（）