学生意识到自己的心理问题，主动请求帮助时，教育者所做的工作称为（）。。

心理咨询师应该让求助者意识到()，才能帮助构建合理的行为模式。 学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是陶冶教育法（） 心理咨询师应该让求助者意识到( )，才能帮助构建合理的行为模式。多选 消费者尚未意识到或需要他人提醒之后才意识到的问题是() 消费者尚未意识到或需要他人提醒之后才意识到的问题是（ ） （）的目的就是通过外在教育帮助和引导受教育者实现由被动接受教育到主动自我教育 发现学生可能存在心理问题，作为教育者的咨询师可强制学生前来咨询。 发现学生可能存在心理问题，作为教育者的咨询师可强制学生前来咨询（） 乘车时如果意识到即将发生意外，应该怎么办 乘车时如果意识到即将发生意外，应该怎么办 教育者发现心理或行为出现问题的学生，主动地与他们沟通疏导，或者设计方案，在他们的配合下实施，这种形式通常称为（　　） 主动放弃是指献血者由于意识到自己有危险行为可能损害受血者或由于他们自己健康状况不佳而决定放弃献血（） 遇到心理问题时，不必主动寻求帮助。 当毕业生意识到自己的合法就业权益受到了侵害时，一定要拿起法律武器，一定要学会用法律手段来保护自己，依法解决问题 品牌服务意识是指员工在为客户服务时，时时都意识到自己代表（） 教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的（）。 在正常情况下消费者能意识到的问题称为() “（）”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。 解决教育者与受教育者之间的矛盾要注意哪些问题？ 教育者和受教育者在生活世界中遇到的问题总是（ ）、（ ）、（ ）。