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中国大学MOOC: 传播者的权威性和可信赖性会对传播效果产生很大的影响。
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中国大学MOOC: 传播者的权威性和可信赖性会对传播效果产生很大的影响。
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中国大学MOOC: 传播者的权威性和可信赖性会对传播效果产生很大的影响。
答案
单选题
传播者个人或群体的权威性、可信性对受众的心理作用,以及由此产生的对传播效果的影响,是受众的什么心理效应()。
A.“名片效应“ B.“自己人“效应 C.威信效应 D.晕轮效应
答案
判断题
信息传播者的权威性越大,传播的效果就越好()
答案
主观题
中国大学MOOC: 下面哪些与传播者有关的因素会影响受传者对传播内容的判断?( )
答案
单选题
并不是社会地位高就一定具备权威性,在传播者因素中权威性指的是一种专业性()
A.正确 B.错误
答案
单选题
霍夫兰等学者研究发现,传播者的可信性包括两个要素,即传播者的信誉和( )
A.专业权威性 B.工作经历 C.受教育程度 D.社会地位
答案
主观题
中国大学MOOC: 在马莱兹克关于大众传播过程的系统模式中,影响传播者的外部因素包括哪些?
答案
判断题
中国大学MOOC: 合作学习的基本含义中教师的角色由传播者转变为帮助者。
答案
单选题
针对传播者的研究是
A.控制研究 B.内容研究 C.媒介研究 D.受众研究 E.效果研究
答案
主观题
“传播者—信息—接受者—信息—传播者”这种双向的循环式传播模式,是美国大众传播学权威施拉姆在1954年提出的
答案
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信息传播权威性高是()传播方法的主要特点之一
传播者的权威效应体现在:
对信源(传播者)的可信性与说服效果的关系进行实证考察的是()
中国大学MOOC: 目前,下列属于国际上公认的最具权威性的专业信用评级机构的是( )。
可信赖程度是指审计结论的可靠性程度
所有传播沟通对象中最具社会权威性的对象是( )。
中国大学MOOC: 10.( )传播有三种途径,即血液传播、性接触传播、母婴传播,其他如共浴、共餐、公用物品等都不会传播。
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中国大学MOOC: 目标受众不会影响传播者关于“说什么、怎样说、什么时候说、在哪里说以及和谁说”的决定。( )
通过机械性、技术性媒介传播信息,传播者与受传者之间的关系是()
中国大学MOOC: 下列关于可用性和可信性的说法正确的是 ( )
()是所有传播沟通对象中最具有社会权威性的对象
睡眠效应是指在信息来源可信性下的传播效果会随时间的推移而发生改变的现象,即传播结束一段时间后,高可信性信息源带来的正效果在下降,而低可信性信息源带来的负效果却向正效果转化。其中可信性包括两个因素:传播者的信誉和专业权威性。一般说来,信息源的可信度越高,其说服效果越大,可信度越低,说服效果越小。根据上述定义,下列选项中不属于睡眠效应的是()
睡眠效应是指在信息来源可信性下的传播效果会随时间的推移而发生改变的现象,即传播结束一段时间后,高可信性信息源带来的正效果在下降,而低可信性信息带来的负效果却向正效果转化。其中可信性包括两个因素:传播者的信誉和专业权威性,一般说来,信息源的可信度越高,其说服效果越大,可信度越低,说服效果越小。根据上述定义,下列选项中不属于睡眠效应的是:
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传播者赢效的因素主要有哪些?根据视频内容,试分析孟非作为一个成功的传播者有哪些赢效因素。
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