意大利档案学家波尼法西奥在其1632年出版的《论档案》一书中明确提出，档案馆的性质应当是公开的。（ ）

（ ）的建立是资产阶级高等档案教育的开端，因此被两方档案学家誉为“第一代档案学院”。 我国20世纪30年代出版的档案学著作有（ ）。 法国历史学家（）在1898年出版的《历史研究导论》上著文指出，档案开放原则的意义，在于它改变了档案馆的性质。 美国档案工作者通常采用档案学家谢伦伯格的双重价值论，将档案文件的价值划分为第一价值和第二价值（） 法国历史学家（）在1898年出版的《历史研究导论》上著文指出，档案开和原则的意义，在于它改变了档案馆的性质。 法国历史学家（ ）在1898年出版的《历史研究导论》上著文指出，档案开和原则的意义，在于它改变了档案馆的性质。 英国档案学家希拉里·詹金逊认为，销毁文件不是档案人员的正常业务，档案人员无须干预如何去除文件。（ ） 档案学的概念在我国正式出版在（ ）于1935年撰写的《档案理事处的任务及其初步工作》一文中。 霍桑实验持续了9年，梅奥于1933年出版了（） 霍桑实验持续了9年，梅奥于1933年出版了()。 1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。 档案学的方法论体系可分为三个层次：（）。 1690年出版的《人类理解论》是()的著作。 档案学的产生与初步发展时期，档案学思想研究的特点是()。 1632年《大教学论》的出版标志着近代教育学的建立，其作者是（） 私立武昌文华图书馆学校档案管理专科的创办使我国近代档案学开始接受西方档案学影响，对促进我国档案学研究起了积极作用。（ ） 1664年出版的《论世界》是不完整的。 中国档案学会是由我国著名的档案学家曾三、裴桐、吴宝康等人发起的群众性学术团体，成立时间为（），学会活动受国家档案局领导，会址设在北京。 就目前档案学的实际发展状况而言，档案学学科体系中的主体部分是()。 档案学的任务包括()。