渗透在《蚂蚁大战》中的作者的基本感情是（）
A. 对蚂蚁大战的好奇
B. 对人类战争的嘲讽
C. 对英勇斗士的歌颂
D. 对牺牲烈士的同情
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渗透在《蚂蚁大战》中的作者的基本感情是（）
A.对蚂蚁大战的好奇 B.对人类战争的嘲讽 C.对英勇斗士的歌颂 D.对牺牲烈士的同情
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渗透在《蚂蚁大战》中的作者的基本感情是 ( )
A.对蚂蚁大战的好奇 B.对人类战争的嘲讽 C.对英勇斗士的歌颂 D.对牺牲烈士的同情
答案
作者认为蚂蚁大战中也有被激发起的（）
A.乐观主义 B.象征主义 C.物质主义 D.英雄主义 E.爱国主义
答案
《蚂蚁大战》中，作者以写人的口吻来写蚂蚁，所使用的人物描写方法有()
A.肖像描写 B.行为描写 C.细节描写 D.心理描写 E.语言描写
答案
《蚂蚁大战》中的那一场决战，作者认为 ( )
A.将载入史册 B.将永志不忘 C.将无法再现 D.将堪称经典 E.将随风而逝
答案
《蚂蚁大战》中体现出作者童心的句子有（）
A.森林并非总是一片歌舞升平的和平景象 B.看到他们各自的军乐队，在各方突起的木片上排成方阵，威武雄壮地高奏国歌 C.啊，这里的每一个蚂蚁都是一个波特林克，大呼着——开火，为上帝而战 D.你越深究下去，越觉得它们与人类并无两样 E.我特别关注三位武士的混战，便把它们决战其上的木片端进小木屋，放在我的窗台上，罩上一个反扣的玻璃杯，以观战况
答案
《蚂蚁大战》中体现出作者童心的句子有()
A.森林并非总是一片歌舞升平的和平景象 B.看到他们各自的军乐队，在各方突起的木片上排成方阵，威武雄壮地高奏国歌 C.啊，这里的每一个蚂蚁都是一个波特林克，大呼着——开火，为上帝而战 D.你越深究下去，越觉得它们与人类并无两样 E.我特别关注三位武士的混战，便把它们决战其上的木片端进小木屋，放在我的窗台上，罩上一个反扣的玻璃杯，以观战况
答案
《蚂蚁大战》中，以人的心理特征塑造蚂蚁形象的语句是（）
A.两只蚂蚁缠斗不已。一交上手，谁也不退却，推搡着，撕咬着，在木片上翻滚起伏 B.黑蚂蚁微弱地挣扎着，它没有触须，且剩下的唯一的腿也已残缺不全 C.红蚂蚁的躯体好些己被咬掉，它们比斗犬厮杀更惨烈 D.在小山谷顶上出现一个荷戟独彷徨的红蚂蚁，它看来斗志正盛
答案
在《蚂蚁大战》中，特别关注的是( )
A.两位武士的混战 B.三位武士的混战 C.四位武士的混战 D.五位武士的混战
答案
《蚂蚁大战》的主题是()
A.人类应该保护自然，回归自然 B.战争给人类带来巨大的灾难 C.物竞天择，强者生存 D.前仆后继，奋不顾身才能取得胜利
答案
热门试题
在《蚂蚁大战》中，特别关注的是( )
《蚂蚁大战》末尾分别记载了胡贝尔·玛格纳斯和作者所描述的三次蚂蚁大战的具体时间，其真正的用意在于（）
总体说来，《蚂蚁大战》的描写是（）
下列《蚂蚁大战》中的语句，采用拟人手法的是()
《蚂蚁大战》的整体象征意义是（）
下列《蚂蚁大战》的语句中，揭示作者“整天陷入亢奋和失落的情绪之中”的直接原因是
《蚂蚁大战》的艺术特点有
总体说来，《蚂蚁大战》的描写是( )
《蚂蚁大战》中场面描写的特点是（ ）
《蚂蚁大战》中最主要的修辞手法是（）
《蚂蚁大战》这篇文章的写作特点有 ( )
下列《蚂蚁大战》语句中使用了比喻手法的是（）
《蚂蚁大战》的整体象征意义是 ( )
出头教育: 《蚂蚁大战》中最主要的修辞手法是（ ）。
下列《蚂蚁大战》语句中使用了比喻手法的是()
蚂蚁大战中双方都不让分毫，准备血拼到底，因为他们的战争信念是（）
下列《蚂蚁大战》的语句中，兼用了比喻与比拟手法的是（）
蚂蚁大战中双方都不让分毫，准备血拼到底，因为他们的战争信念是( )
《蚂蚁大战》这篇文章的写作特点有 ( )
《蚂蚁大战》一文在场面描写方面有何特点?
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