王老师教学《满江红》时讲到抗金英雄岳飞，她从历史事实出发，高度赞扬了岳飞舍身为国的精神，同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了教学原则中的（）  

壮志饥餐胡虏肉，（）。（岳飞《满江红写怀》） 写出《满江红写怀》（宋·岳飞）原文及其释义 写出《满江红•写怀》（宋·岳飞）原文及其释义。 壮志饥餐胡虏肉，（）。（岳飞《满江红•写怀》） 三十功名尘与土，____________。（岳飞《满江红·怒发冲冠》） 《满江红》是音乐史家杨荫浏先生将（）的古曲与岳飞的《满江红》词配在一起的 岳飞的《满江红》中莫等闲、白了少年头下句是（） 岳飞的《满江红》中莫等闲、白了少年头下句是（） 《满江红》的词牌是《满江红》，又名《上江虹》《满江红慢》等，为南宋时柳永所创调。 岳飞《满江红》中有“笑谈渴饮匈奴血”这里的“匈奴”是谁（） 在岳飞的《满江红·怒发冲冠》中哪些句式是要求对仗的?() 从历史事实上看，艺术天才是 出自岳飞的《满江红》，“三十功名尘与土”的下一句是什么（） 岳飞《满江红》中，有“笑谈渴饮匈奴血”一句，其中“匈奴”是指（） 岳飞创作了歌曲《满江红》。表达了作者一种浩然争取，英雄气概，表现了报国立功信心和乐观主义精神 忠实于历史事实是新编历史 “壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”出自岳飞的满江红，其中“匈奴”指（） 岳飞《满江红》“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”这里的“胡虏”是指（） 岳飞的词《满江红.怒发冲冠》中，“待回头”的下一句是什么？ “孟姜女哭长城”是历史事实。