本次普通高中新课程合理处理了必修课程与选修课程的关系，必修中有选择，选修中有规范（）

简述《普通高中数学课程标准(实验)》中必修课程内容确定的原则和选修课程内容确定的原则。 高中化学新课程由必修课程模块和选修课程模块两部分构成。其中选修部分包括6个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。这6个选修模块为（）。 根据课程的表现形式，可以将课程分为必修课程和选修课程。 中学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 小学开设的综合实践活动课程属于（　　）。 ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 《普通高中语文课程标准(2017年版)》在“教学建议”部分指出，“整体把握必修和选修课程，加强课程之间的衔接和统整”。下列对必修课程和选修课程的理解，错误的是()。 （）是必修课程的直接价值支撑。（）是选修课程的直接价值支撑 中学开设的综合实践活动课程属于（）。<br/>①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 以下关于必修课程和选修课程说法正确的一项是（ ）。 职业教育课程的类型按课程教学内容分，可分为必修课程与选修课程（） 小学开设的综合实践活动课程属于（　　）。(2015年上半年) ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 国家规定，高中一年级主要设置必修课程，逐步增设选修课程，学生可跨班级选修。() 把课程分为必修课与选修课的依据是（ ）。 把课程分为必修课与选修课的依据是（） 按照课程的管理分类，可以将课程分为隐性课程和显性课程，按照课程的表现形式分为选修课程和必修课程。 必修课程的本质特点就是（），它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为（）与（）两类 简述《普通高中数学课程标准（实验）》中必修课课程内容的确定的原则和选修课程内容确定的原则 简述《普通高中数学课程标准（实验）》中必修课课程内容的确定的原则和选修课程内容确定的原则。 把课程分为必修课和选修课的依据是()。 从课程的组织核心来看，课程可分为必修课和选修课。