3-4岁幼儿喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。（）

科学领域中“在探究中认识周围事物和现象”目标中3-4岁幼儿表现（）。 幼儿对感兴趣的事物容易记住。 有很多事情,幼儿都喜欢自己做,如果成人反对,他就发脾气,这说明该幼儿处于（） 支持幼儿在接触自然.生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识可以怎样做（）。 （）通过对实物的观察进行描绘，可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物，帮助幼儿提升观察能力和专注能力 我们要经常带幼儿接触大自然，激发他们的好奇心和探究欲望。 婴幼儿感官敏感期是（）岁；对细微事物感兴趣的敏感期是（）岁。 婴幼儿感官敏感期是（）岁；对细微事物感兴趣的敏感期是（）岁 世界上很多事物和现象都存在正反两个方面，皆可用阴阳来表示，体现的是 科学教育的总目标包括：对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官动手动脑探究问题；能从周围能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 那么，在方法能力方面，新纲要重点指出了“多种感官”“动手”“动脑”“探究问题”与“表达交流” 说出两条建议如何让幼儿喜欢自然界和生活中美的事物？ 我国古代很多事物都有雅称，“润笔”指什么（） 发型艺术的形成，离不开对大自然和现实生活美的事物的摹仿。 请简述科学领域，关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议？ 幼儿园的教育内容相对划分为_________、_________、_________、_________、_________五个领域：“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”属于_________领域目标；“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”属于__________领域目标。 艺术领域中，3-4岁幼儿喜欢自然界与生活中美的事物的典型表现是什么 在我国古代，很多事物有雅称，常说的“润笔”指的是()   （2014湖南长沙）人们喜欢记住自己感兴趣的事物，对不喜欢的事物记忆起来却十分吃力。这表明情绪具有()。 观察是指人们对周围存在事物的现象和过程的认识（） 对细微事物感兴趣的敏感期是（）岁。