大学阶段正是一个人世界观、人生观、价值观的形成和明确阶段，是职业发展的起步阶段，是（）

大学时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期（） A.世界观、人生观、价值观教育 （）是人生发展的重要阶段，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期 表现一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观影响的个性心理特征是指（） ()阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期 三观指的是: 世界观|人生观|价值观|道德观 简述世界观、人生观及价值观的关系 世界观与人生观的关系是: 世界观决定人生观|世界观包含人生观|人生观决定世界观|人生观包含世界观 情怀是指含有某种感情的心境，因每个人世界观、价值观、人生观的不同而有异。 情怀是指含有某种感情的心境，因每个人世界观、价值观、人生观的不同而有异。（　　） 简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系 人生观与世界观的关系是: 世界观决定人生观|人生观从属于世界观|人生观决定世界观|人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用 人生观与世界观的关系是: 人生观决定世界观|人生观是世界观的一部分，用世界观去观察和对待人生问题，就形成了人生观|具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的|具有唯物主义世界观，人生观一定是正确的 正确的世界观人生观价值观也直接为大学生提供的指引（） 世界观决定性地影响着人们的人生观和价值观（） 我们常说的“三观”，指的就是人们的世界观、人生观和价值观。 人生观与世界观的关系是: 世界观决定人生观|人生观决定世界观|具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的|具有唯心主义世界观,人生观一定是正确的 简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点 生活作风是世界观、人生观、价值观直接表现，反映一个人精神境界、人格品行。中直接前的助词的不可省（） 生活作风是世界观、人生观、价值观直接表现，反映一个人精神境界、人格品行。中直接前的助词的不可省（）