主观题

阅读下面的材料.根据要求写作文。 田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来观赏,他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实,身为教师,从这些绽放的花儿身上.我们能得到很多生活的启迪。 根据上述材料给你的启示.联系实际,请以“绽放”为题写一篇文章。 要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。立意自定。观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。文体不限,不少于800字。

查看答案
该试题由用户226****80提供 查看答案人数:27613 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户226****80提供 查看答案人数:27614 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
主观题
阅读下面材料,根据要求写作文。 田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来观赏,他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实,身为教师,从这些绽放的花儿身上,我们能得到很多生活的启迪。 根据上述材料给你的启示,联系实际,请以“绽放”为题写一篇1000字左右的文章。
答案
主观题
阅读下面材料,根据要求写作文。 田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来观赏,他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实,身为教师,从这些绽放的花儿身上,我们能得到很多生活的启迪。 根据上述材料给你的启示,联系实际,请以“绽放”为题写一篇1000字左右的文章。
答案
写作题
阅读下面的材料,根据要求写作文。 田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来观赏,他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实,身为教师,从这些绽放的花儿身上,我们能得到很多生活的启迪。 根据上述材料给你的启示,联系实际,请以“绽放”为题写一篇文章。 要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。立意自定。观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。文体不限,不少于800字。
答案
主观题
阅读下面的材料.根据要求写作文。 田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来观赏,他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实,身为教师,从这些绽放的花儿身上.我们能得到很多生活的启迪。 根据上述材料给你的启示.联系实际,请以“绽放”为题写一篇文章。 要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。立意自定。观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。文体不限,不少于800字。
答案
写作题
阅读材料,根据要求完成作文。田野里、道路旁、山坡上、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来观赏,它们总是那么自傲、那么清高地悄然绽放。其实,从这些绽放的花儿身上,我们能得到很多生活的启迪。要求:请以“绽放”为题,写一篇不少于1000字的文章。
答案
主观题
阅读材料,根据要求完成作文。田野里、道路旁、山坡上、花园中,我们经常能够看到—朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来观赏,它们总是那么自傲、那么清高她悄然绽放。其实,从这些绽放的花儿身上,我们能得到很多生活的启迪。要求:请以“绽放”为题,用规范的现代汉语写—篇不少于1000字的文章。
答案
主观题
阅读下面的材料,根据要求作文。 田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来观赏,他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实。身为教师,从这些绽放的花儿身上,我们能得到很多生活的启迪。 请以“绽放”为题写一篇不少于1000字的文章。 要求:用规范的现代汉语写作,立意自定,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。不少于1 000字。
答案
单选题
孩子写作文很费劲()
A.正确 B.错误
答案
多选题
写作文常见的表达误区有()
A.脱离材料,另起炉灶 B.偷换概念,跑题偏题 C.挤牙膏 D.写“车轱辘”话
答案
单选题
写作文告诉自己不要跑题属于()
A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.支持策
答案
热门试题
学习”怎样写作文”这类问题主要属于()。 《日本致富经》的写作文体属于()。 《日本致富经》的写作文体属于() 田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来观赏,他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实,身为教师,从这些绽放的花儿身上.我们能得到很多生活的启迪。 根据上述材料给你的启示,联系实际,请以“绽放”为题写一篇文章。 田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来观赏,他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实,身为教师,从这些绽放的花儿身上,我们能得到很多生活的启迪。 根据上述材料给你的启示,联系实际,请以“绽放”为题写一篇1000字左右的文章。 通讯写作的要求是事实的典型性、思想性和写作文采达到高度的合一() 通讯写作的要求是事实的典型性、思想性和写作文采达到高度的合一。 阅读下面材料,根据要求写作文。  美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了”。  从教育角度立意,写一篇不少于800字的文章。 下列属于《日本致富经》的写作文体的是()。 尤西比乌斯开创的历史写作文体是_______ 写作文艺评论如何做到抓住特点,写出新意? 首创用意大利民族语言写作文学作品的人是 首创用意大利民族语言写作文学作品的人是() 阅读某教师访谈记录的片段,按照要求答题。记者:现在很多学生怕写作文,厌写作文,据我了解,您的学生非常喜欢写作文,那么您是如何激发学生写作兴趣,调动他们写作积极性的教师:首先。我鼓励学生写生活札记。一开始,我并没有要求他们写什么内容,他们想写什么就写什么,没有约束,学生觉得有东西可写,或记短小见闻,或偶发感想。为了打开他们的思路,我特意为生活札记开设了60个栏目,如:美丽一瞬、家庭记事、心灵独语、友 阅读下面材料,根据要求写作文。博览群书总还是要的,读书人喜欢说“腹有诗书气自华”,但仔细想想,在人身上真正起作用的,一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。 阅读下面材料,根据要求写作文。兴趣是最好的老师。——爱因斯坦天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久一在新课程改革背景下,请以“学生的学习兴趣”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于1000字。 阅读下面材料,根据要求写作文。兴趣是最好的老师。——爱因斯坦天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久一在新课程改革背景下,请以“学生的学习兴趣”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于1000字。 阅读下面材料,根据要求写作文。教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基请以“教师人格的塑造”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),800字左右。 抬头看云,浮想联翩属于想象,为写作文,看云想象属于想象 阅读下面材料,根据要求写作文。 美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出:“教育成功的秘密在于尊重学生。”谁掌握了这把钥匙,谁将获得教育上巨大的成功。 要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,立意自定,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,文体不限,不少于800字。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位