多选题

为了切实保证企业培训制度的科学性和可行性,不但要坚持三原则,还应当(  )。

A. 深入实际进行调查研究
B. 掌握各项培训制度在制定前与制定后
C. 在实施过程中的变化
D. 解决了哪些问题
E. 注重员工专业素质

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多选题
为了切实保证企业培训制度的科学性和可行性,不但要坚持三原则,还应当(  )。
A.深入实际进行调查研究 B.掌握各项培训制度在制定前与制定后 C.在实施过程中的变化 D.解决了哪些问题 E.注重员工专业素质
答案
多选题
在制订培训评估方案时,最好能够由(  )共同进行,以保证评估的科学性和切实可行性。
A.项目实施人员 B.培训管理人员 C.培训评估人员 D.培训评估应用人员 E.外部培训顾问
答案
多选题
在制订培训评估方案时,最好能够由( )共同进行,以保证评估方案的科学性和切实可行性。
A.项目实施人员 B.培训管理人员 C.培训评估人员 D.培训评估应用人员 E.外部培训顾问
答案
多选题
(2015年11月)在制订培训评估方案时,最好能够由(  )共同进行,以保证评估方案的科学性和切实可行性。
A.项目实施人员 B.培训管理人员 C.培训评估人员 D.培训评估应用人员 E.外部培训顾问
答案
主观题
为保证行政领导决策的正确性、可行性,必须实现决策活动的科学性和()。
答案
判断题
为保证行政领导决策的正确性、可行性,必须实现决策活动的科学性和民主性()
答案
判断题
为保证行政领导决策的正确性、可行性,必须实现决策活动的科学性和民主性()
答案
单选题
构建素质教育目标,必须遵循儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性和可行性。
A.顺序 B.特征 C.客观规律 D.重点
答案
主观题
确定战略目的,强调需要与可能相结合,具有科学性和可行性( )。
答案
单选题
构建素质教育目标,必须遵循儿童身心素质发展的(   ),才能保证目标的科学性和可行性。
A.顺序 B.特征 C.客观规律 D.重点
答案
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