苏霍姆林斯基对于教师开展科学研究有些什么论述？你读后对自己今后的教学研究有什么构想么？

苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心 苏霍姆林斯基教育思想的核心是（ ） 苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心 苏霍姆林斯基教育思想的主体是“______教育”。 苏霍姆林斯基强调，（）是教育最重要的力量 怎样培养少年共产主义者？——选自苏霍姆林斯基《给教师的建议》（） 阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。 苏霍姆林斯基认为了解儿童，首先得了解（） 文中第③段引用苏霍姆林斯基的话有何作用? 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是(　)。 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（　　）。 在智育方面，苏霍姆林斯基提出把（　　）放在首位 教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（） 深层探究：(1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？ 苏霍姆林斯基曾说过"教师的人格是进行教育的基石"。这要求教师要具备（）。 评述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想。 苏霍姆林斯基讲过，“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”，说明教师要（ ） 苏霍姆姆林斯基的”研究性学习法”与当前我国新课程中的”研究性学习”有何异同？ 你所在的学校，有哪些校本教研的活动？通过对苏霍姆林斯基教研观点的学习，你对你们学校的教研活动有些改进的建议么？ 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。