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康康3岁了,还是不喜欢自己吃饭,总要妈妈或爸爸喂饭,不喜欢自己动手。有一天,爸爸说“你不自己吃饭,我们谁也不会再喂你了,你会受到饥饿的惩罚,你自己决定吧。”一个小时后,康康终于挺不住了,自己拿起了调羹。请问:康康的爸爸运用的是()方法。
单选题
康康3岁了,还是不喜欢自己吃饭,总要妈妈或爸爸喂饭,不喜欢自己动手。有一天,爸爸说“你不自己吃饭,我们谁也不会再喂你了,你会受到饥饿的惩罚,你自己决定吧。”一个小时后,康康终于挺不住了,自己拿起了调羹。请问:康康的爸爸运用的是()方法。
A. 暗示
B. 感染
C. 撤回爱护
D. 体验结果
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单选题
康康3岁了,还是不喜欢自己吃饭,总要妈妈或爸爸喂饭,不喜欢自己动手。有一天,爸爸说“你不自己吃饭,我们谁也不会再喂你了,你会受到饥饿的惩罚,你自己决定吧。”一个小时后,康康终于挺不住了,自己拿起了调羹。请问:康康的爸爸运用的是()方法。
A.暗示 B.感染 C.撤回爱护 D.体验结果
答案
主观题
康康拖地的时候摔倒了,他妈妈让老师不要再让他拖地了
答案
判断题
两三岁的幼儿总是喜欢对成人说“不”,不喜欢父母喂饭,不喜欢父母给自己穿衣,倒是很希望事事“亲力亲为”,这是因为他们的独立性开始出现。( )
答案
主观题
康康拖地的时候摔倒了,他妈妈让老师
答案
主观题
炎痛喜康
答案
主观题
仔仔是一个3岁的小朋友,以前是奶奶带的,吃饭的时候常常要奶奶喂,不喂就不吃。仔仔的妈妈开始带仔仔的时候,仔仔也非要妈妈喂饭。妈妈为了让仔仔自己学会吃饭,拒绝给仔仔喂饭,只是把饭准备好。仔仔在多次哭闹无果后,开始自己学习拿勺子吃饭。请用多拉德一米勒的刺激反应理论解释这种学习是如何发生的。
答案
主观题
仔仔是一个3岁的小朋友,以前是奶奶带的,吃饭的时候常常要奶奶喂,不喂就不吃。仔仔的妈妈开始带仔仔的时候,仔仔也非要妈妈喂饭。妈妈为了让仔仔自己学会吃饭,拒绝给仔仔喂饭,只是把饭准备好。仔仔在多次哭闹无果后,开始自己学习拿勺子吃饭。请用多拉德一米勒的刺激反应理论解释这种学习是如何发生的
答案
单选题
男性,18岁。因风湿性关节炎发作,服用吡罗昔康(炎痛喜康)治疗,近日上腹部隐痛,不思饮食,粪检隐血(+++)()。
A.胃溃疡 B.十二指肠球部溃疡 C.食管静脉曲张 D.急性胃黏膜病变 E.食管贲门黏膜撕裂症
答案
单选题
琳琳3岁了,她自己非常喜欢芭比娃娃,就认为所有人都喜欢芭比娃娃。这体现了幼儿思维()的特点
A.泛灵论 B.自我中心 C.不可逆性 D.缺乏守恒
答案
判断题
我们不喜欢不喜欢自己的人。
答案
热门试题
我们不喜欢不喜欢自己的人()
吃饭时我总是先把自己喜欢的吃完,最后剩下很多不喜欢吃的饭菜()
吃饭是我总是先把自己喜欢吃的吃完,最后剩下很多我不喜欢吃的饭菜()
阅读下面的故事,分析作品中蕴含了哪些社会教育内容?可通过哪些方法和途径实施教学?并为其设计活动方案(年龄段自定)。下楼去康康住在五楼.妈妈对康康说:“康康,到楼下报箱去看看有没有信,顺便将报纸拿上来。”康康想,这么晚了,到楼下去多累呀!他看到家里的花猫刚吃了鱼,在舔嘴巴,就说:“花猫,到楼下报箱去看看有没有信,顺便将报纸拿上来。”花猫心里不愿意,可是不知道怎么回答康康,只好答应了。它一抬头,看到鱼缸里的小乌龟正闭着眼睛在假山上休息,心想有办法了,就说:“乌龟,到楼下报箱去看看有没有信,顺便将报纸拿上来。”小乌龟心里不愿意,可是想不出用什幺话来回答,只好爬出鱼缸,慢慢地向楼下爬去。刚爬了几步,它看到一只蚂蚁,心想有办法了,就说:“蚂蚁,到楼下报箱去看看有没有信,顺便将报纸拿上来。”蚂蚁看了看小乌龟,说:“对不起,自己的事自己做,要拿你自己去拿!”说完就慢悠悠地爬走了。小乌龟心想:“对呀,我也可以这样回答花猫。”它马上跑回屋子,对花猫说:“对不起,自己的事自己做,要拿你自己去拿!”花猫愣了愣,刚想发脾气,忽然笑了:“对呀,我也可以这样回答康康。”它就跑到康康面前说:“对不起,自己的事自己做,要拿你自己去拿!”康康一愣,刚想发脾气。忽然笑了:“对呀,我也可以这样回答妈妈。”他就跑到妈妈那儿,妈妈正在拖地板,拖得汗水直流。康康愣了一会儿,一声不响地下楼击了……
男性,18岁。因风湿性关节炎发作,服用吡罗昔康(炎痛喜康)治疗,近日上腹部隐痛,不思饮食,粪检隐血(),病人的最可能诊断是()
爸爸比妈妈大4岁,当妈妈m岁时,爸爸()岁
()是员工对自己的工作喜欢或不喜欢的情感或情绪体验。
熊猫妈妈的小宝宝小熊猫今年2岁了,过了若干年以后,当小熊猫和熊猫妈妈今年的年龄一样大时,熊猫妈妈已经18岁了。熊猫妈妈今年是多少岁()
爸爸在小明现在这么大时,小明才4岁,小明长到爸爸现在这么大时,爸爸已经70岁了,则小明现在()岁
明明喜欢《白雪公主》,爸爸妈妈反复给他讲了很多遍,他还是听不厌,其原因主要是()
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孵化海马的是海马爸爸还是海马妈妈 ()
一个键康儿体重7.5Kg,身长62cm,会翻身,能独坐很久,不会爬,能发出“爸爸”.“妈妈”,该小儿月龄为()
小强很讨厌洗碗,也不喜欢吃蔬菜。于是妈妈规定小强如果吃饭时能做到多吃蔬菜不挑食,则饭后可以不用洗碗。妈妈运用的手段是()。
问:你叫什么名字,几岁了? 答:我叫刘雨薇,五岁了。 问:你是男孩还是女孩? 答:当然是女孩了,你看我梳着小辫子,我表弟才是男孩呢。 问:你有什么本领? 答:我会擦桌子扫地,我打针都不哭,所以我是好孩子。 问:你喜欢什么? 答:我喜欢芭比娃娃,但是妈妈说家里太多了,不让买新的了。 问:你不喜欢什么? 答:我不喜欢吃胡萝卜,但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好,我就吃了。 问题:该对话体现了小朋友何种心理特点?分析该小朋友这种心理现象的特点。
康康是某幼儿园大班的孩子,在该幼儿园里,他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼,与其他小朋友矛盾不断,今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的:前几天,康康所在的班刚转来了一个小朋友李明,李明个子也比较高,这样,康康和李明成为该班仅有的两个“高个”。康康主动找李明一块玩,可李明不太喜欢动,尤其不爱和康康这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里,康康又找李明
不喜欢热闹的场面,喜欢自己做自己关注的事()
有些同学对自我认知不客观,往往只看到自己的缺点而忽略了自我的长处,不喜欢自己,否定、抱怨、指责自己。这是的表现
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