对人的正常心理和异常心理进行划分，是为防治性目的服务的（）
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对人的正常心理和异常心理进行划分，是为防治性目的服务的（）
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对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中符合“医学标准”的涵义的是（）
A.将心理障碍当做躯体疾病一样看待 B.将心理问题与统计学标准联系起来 C.将症状当作内省经验标准 D.将心理过程当做重要分析点 E.以上都不是
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对人的正常心理与异常心理进行区分时，下列表达中符合医学标准的涵义的是（）。
A.将心理障碍当做躯体疾病一样看待 B.将心理问题与统计学标准联系起来 C.将症状当作内省经验标准 D.将人的行为与社会行为常模相比较
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对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中符合“医学标准”的涵 义的是（ ）。
A.将心理障碍当作躯体疾病一样看待 B.将心理问题与统计学标准联系起来 C.将症状当作内省经验标准 D.将心理过程当作重要的分析点
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从人的心理与精神的角度分析健康问题，可以把人分为心理正常与心理异常两大类，心理正常就是心理健康，心理不健康就是心理异常（）
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心理咨询师掌握异常心理症状的目的是对异常心理进行（ ）。
A.诊断 B.预防 C.鉴别 D.治疗
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在对人的正常心理与异常心理进行区分时，统计学标准的局限性是（）。
A.远离平均数的两端被视为异常 B.多以心理测验法为工具，获得确定正常与异常的界限 C.有些心理特征和行为不一定成常态分布 D.位于平均值的大多数人属于心理正常范围
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对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中反映了“统计学标准”局限性的是（）
A.远离平均数的两端被视为“异常” B.多以心理测验法为工具，获得确定正常与异常的界限 C.有些心理特征和行为不一定成常态分布 D.位于平均值的大多数人属于心理正常范围
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对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中反映了“统计学标准”局限性的是（）
A.远离平均数的两端被视为“异常” B.多以心理测验法为工具，获得确定正常与异溃的界限 C.有些心理特征和行为不一定成常态分布 D.位于平均值的大多数人属于心理正常范围
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心理咨询师掌握异常心理症状的目的是对异常心理进行( )。单选
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对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表达中不属于"标准化区分"法的内容的是（）。
对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表达中不属于“标准化区分”法的内容的是（）
对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表达中不属于"标准化区分"法的内容的是（）
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“心理学标准”判断正常心理和异常心理的原则，包括（ ）
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正常和异常的心理活动是（）
对人的正常心理与异常心理进行判别时，下列表达中不属于标准化区分法的标准是（）。
对判断区分心理正常与心理异常的原则的理解正确的是（）。
正常和异常的心理活动是( )。单选
对区分心理正常与心理异常的原则的理解不正确的是( )。
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下列描述不符合“统计学标准”对心理正常与心理异常判断的是
心理异常的划分标准包括()。
心理异常的划分标准包括（）
心理异常和有心理疾病的人才需要进行心理咨询（）
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