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()训练指的是针对参与运动的不同功能的神经一肌肉间的协同配合的训练。
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()训练指的是针对参与运动的不同功能的神经一肌肉间的协同配合的训练。
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主观题
()训练指的是针对参与运动的不同功能的神经一肌肉间的协同配合的训练。
答案
单选题
把中枢神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种重新学习的神经-肌肉促进技术是()。
A.Bobath技术 B.Brunnstrom技术 C.PNF技术 D.运动再学习技术 E.Rood技术
答案
单选题
神经-肌肉接头传递与神经元间的突触传递,不同的是
A.化学传递 B.单向传递 C.易受药物和环境因素影响 D.兴奋传递是1对1的
答案
单选题
参与糖类的代谢,维持神经、肌肉、消化、循环的正常功能的是
A.维生素A与胡萝卜素 B.维生素B1 C.核黄素 D.抗坏血酸 E.以上都不是
答案
单选题
脑血管意外偏瘫的功能训练主要是重建正常的运动模式,加强软弱肌肉力量训练,重点训练内容是()
A.有氧运动 B.健侧的代偿 C.肌肉锻炼 D.患侧的恢复
答案
单选题
兴奋通过神经一肌肉接头时,参与的神经递质是()
A.乙酰胆碱(Ach) B.去甲肾上腺素 C.谷氨酸 D.内啡肽
答案
单选题
兴奋通过神经一肌肉接头时,参与的神经递质是
A.乙酰胆碱(Ach) B.去甲肾上腺素 C.谷氨酸 D.内啡肽 E.肽类递质
答案
单选题
不参与下颌侧方运动的肌肉是不参与下颌侧方运动的肌肉是()
A.咬肌 B.颞肌 C.冀内肌 D.翼外肌 E.舌骨上肌群
答案
单选题
运动再学习方法上肢功能训练中,维持肌肉长度,防止挛缩的是()
A.仰卧位,让患者用手触摸自己的前额 B.取坐位,伸手向前 C.治疗师帮助患者将手平置于墙上,施以水平压力,防止手从墙上滑落 D.仰卧位,治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量 E.前臂中立位,患者练习拿起物体
答案
单选题
运动再学习方法上肢功能训练中,维持肌肉长度,防止挛缩的是
A.仰卧位,让患者用手触摸自己的前额、枕头 B.取坐位,伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围 C.治疗师帮助患者将手平置于墙上,施以水平压力,防止手从墙上滑落 D.仰卧位,治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量 E.前臂中立位,患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
答案
热门试题
捧便功能训练时指导患者盆底部肌肉运动的体位为()
下颌开颌运动不参与收缩的肌肉是下颌开颌运动不参与收缩的肌肉是()
在训练过程中,肌肉力量的大小与参与运动单位的数目成正比( )
一种维持神经和肌肉组织的正常功能,参与正常血液凝固的微量元素是()
运动再学习方法上肢功能训练中,诱发肌肉活动及训练伸向物体的控制能力的正确的是()。
运动再学习方法上肢功能训练中,诱发肌肉活动及训练伸向物体的控制能力的正确的是
不参与呼吸运动的肌肉是()
兴奋通过神经-肌肉接头时,参与的神经递质是()
发展肌肉耐力的运动训练强调
根据运动康复训练所要恢复的运动功能的不同,将运动康复训练分为哪几种类型?
强调对角螺旋斜线运动的神经一肌肉促进技术是
参与碳水化合物的代谢,维持神经、肌肉、消化、循环的正常功能的是
骨的功能有: 与肌肉、关节构成运动系统|参与生长发育|参与钙、磷代谢|支持、保护作用|造血功能
参与提肩运动的主要肌肉是:().
参与下颌前伸运动的主要肌肉是()
参与下颌前伸运动的主要肌肉是
不参与下颌运动的肌肉是
下颌向后运动参与收缩的肌肉是
不是参与平静呼吸运动的肌肉是()
"从患者现存功能出发,针对患者运动功能存在主要问题进行有针对性的学习或训练"属于
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