“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”是明代()提出来的

“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”使用的修辞手法是()   千古名联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”出自古代的哪个书院？ “风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这副对联给我们的启示是（） 东林书院著名楹联“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的作者是（　　）。 历史上曾有的“风声雨声读书声声声人耳,家事国事天下事事关心”对联是在（） “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”是古时哪一个书院的题联？ 明代万历年间由顾宪成等人创立的以“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”为楹联的书院是（）。 明代万历末年，由顾宪成等人创立的书院以“风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”为楹联，该书院是（）。 清朝有人写下这样一幅对联"风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心."这其中涉及到哪些声学知识? 风声，雨声，读书声，声声入耳，家事，国事，天下事，事事关心。这是由顾宪成撰写的名联，在中国可谓家喻户晓，这副对联所在地是（） “风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”，这副由明朝政治家（）撰写的名联，劝勉天下读书人，也曾激励过许多爱国志士为理想而奋斗。 风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”，这副由明朝政治家撰写的名联，劝勉天下读书人，也曾激励过许多爱国志士为理想而奋斗（） 对联“风声雨声读书声声声入耳”，下联是？ “家事国事天下事事事关心”反映的是（） “风声雨声读书声声声入耳”中不属于自然界的声音的是（） “风声雨声读书声声声入耳”中不属于自然界的声音的是（）  “风声、雨声、读书声，声声入耳”能够说明两点（1）_____________________都能发声。（2）                                 。  “风声雨声__声声入耳，家事国事__事事关心”是明代学者顾宪成撰写的。这幅心怀远大抱负之名联，至今仍悬挂在东林书院依庸堂内 风声雨声读书声声声入耳，_____________________________2．善学者，_____________________________3．_____________________________，疑则进也。4．写课外积累的关于学习的名言一句：_______________________________________ 顾炎武所说的“家事、国事、天下事、事事关心”表达了他的爱国主义精神（）