主观题

结合有关理论分析下面案例,指出保育员的做法是否正确?为什么?如果是你该如何操作? 小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上,保育员黄英第一个到班,她开了门后,想到幼儿快回园了,就取来抹布,在活动室抹桌椅、玩具柜,然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台,最后拖洗活动室、寝室的地面,摆放桌椅。

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主观题
分析下面案例,保育员的做法是否正确,并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王,把幼儿用过的毛巾一一收起,直接装进毛巾袋,送去消毒房消毒。取回后,用清水搓洗,逐一挂在幼儿毛巾架上。
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主观题
新保育员小王,把幼儿用过的毛巾~收起,直接装进毛巾袋,送去消毒房消毒。取回后,用清水搓洗,逐一挂在幼儿毛巾架上。分析上面案例,保育员的做法是否正确,并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。
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主观题
新保育员小王,把幼儿用过的毛巾~收起,直接装进毛巾袋,送去消毒房消毒。取回后,用清水搓洗,逐一挂在幼儿毛巾架上。分析上面案例,保育员的做法是否正确,并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒
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主观题
请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。午睡时,保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶,对寝室地面进行洗擦。
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主观题
结合有关理论分析下面案例,指出保育员的做法是否正确?为什么?如果是你该如何操作? 小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上,保育员黄英第一个到班,她开了门后,想到幼儿快回园了,就取来抹布,在活动室抹桌椅、玩具柜,然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台,最后拖洗活动室、寝室的地面,摆放桌椅。
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单选题
下面是对保育员培养幼儿思维能力的描述,不正确的做法是( )。
A.不断丰富幼儿的感性知识。 B.增强幼儿的语言能力。 C.对待幼儿的问题,采用冷淡的态度。 D.激发幼儿的求知欲,保护幼儿的好奇心。
答案
单选题
下面是对保育员培养幼儿思维能力的描述,不正确的做法是( )。
A.不断丰富幼儿的感性知识。 B.增强幼儿的语言能力。 C.提问要直接、简单。 D.激发幼儿的求知欲,保护幼儿的好奇心。
答案
单选题
幼儿惊哭时,保育员的做法正确的是( )。
A.用轻柔的语言安慰他 B.立即赶到他的身边 C.轻轻拍拍他,抚摸他 D.以上都是
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单选题
对待患病的婴幼儿,保育员的正确做法是()。
A.没有胃口可以不吃 B.和其他婴幼儿一样进餐 C.提供清淡可口的饭菜 D.只喝水
答案
多选题
下面关于保育员分发餐具的描述正确的是()
A.盘和碗前后放 B.盘和碗并列放 C.勺子或筷子放在桌子上 D.勺子或筷子放在盘子上
答案
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分析下面案例,计算消毒液的配置。保育员何某提来一桶清水(约10kg),打开储物柜的锁,取出8勺漂白粉(约8g),调成糊状,倒进水中搅匀,然后放入幼儿毛巾进行浸泡。(1)保育员的做法正确吗?(2)结合自身实践,谈谈如何配置消毒液 对待饭量小的婴幼儿,保育员的正确做法是()。 当婴幼儿惊哭时,保育员正确的做法包括() 遇到临时更换接领人时,保育员正确的做法是( )。 保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,正确的做法是( )。 保育员在婴幼儿活动中,不正确的做法是( )。 当婴幼儿惊哭时,保育员的做法正确的是( )。 ()保教结合要求保育员做好保育工作,教师做好教育工作。 ()保教结合要求保育员做好保育工作,教师做好教育工作 保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神() 保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。 幼儿不小心将饭菜撒到身上和饭桌,保育员正确做法( )。 高级保育员要能指导初级、中级保育员写出() 对婴幼儿进行大小便训练时,保育员正确的做法是()。 保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,不正确的做法是( )。 保育员关爱儿童,平等尊重儿童,要将( )相结合。 保育员 保育员扫地的正确时间是()。 保育员扫地的正确时间是( )。 高级保育员在实际培训过程中,要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到( )。
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