参与管理是要求会计人员具有不断提高会计专业技能的意识和愿望。

会计人员遵守会计职业道德情况是会计人员晋升、晋级、聘任会计专业职务、表彰奖励（） 为了提高会计人员的专业水平和：工作效率，会计人员的工作不能进行轮岗。 为了提高会计人员的专业水平和工作效率，会计人员的工作不能进行轮岗（） 为了提高会计人员的专业水平和工作效率，会计人员的工作不能进行轮岗(      )   参与管理要求会计人员（） 参与管理要求会计人员（） 会计人员遵守会计职业道德是会计人员晋升、晋级、聘任会计专业职务、表彰奖励的主要考核依据。(   )   要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平的会计职业道德规范是指（）。 会计人员要想提升自己，除了提升专业技能，还需刻意培养自己的（）。 会计人员遵守会计职业道德情况是会计人员晋升、晋级、聘任会计专业职务、表彰奖励的主要考核依据。（　　） 不断提高会计职业道德技能是遵守会计职业道德内在上的要求。（　　） 20多年前的会计职业，只要求会计人员能够熟练运用算盘即可，而今天，会计人员则必须熟练应用计算机技术，不断提高网络报表和结算技能，这体现了职业技能的（）。 会计人员晋升、晋级、聘任会计专业职务、表彰奖励不需要考虑会计人员遵守会计职业道德的情况。（ ） 46、会计专业职务是区分会计人员从业业务工作的技术等级，会计专业技术职务有（ ） 把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。体现了会计人员继续教育（）的原则。 针对会计工作特点，需要进一步完善会计职业道德规范，引导会计人员自觉遵纪守法、勤勉尽责、参与管理、强化服务，不断提高专业胜任能力。 通过会计职业道德教育，引导会计人员（ ），从总体上提高会计人员职业道德水平。 会计职业道德所指的提高技能，要求会计人员()。 提高会计人员的道德修养的基础是（）。 通过会计职业道德警示教育，可以提高会计人员法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。（）