美国心理学家罗杰斯在其以人为中心的治疗中。将无条件积极关注看做是心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）
A. 发展性原则
B. 面向全体学生的原则
C. 尊重学生主体性原则
D. 尊重与理解学生原则
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换一换
个人中心治疗理论由美国人本主义心理学家罗杰斯创立于：()
A.1940年 B.1941年 C.1942年 D.1943年
答案
无条件的积极关注最早是美国心理学家罗杰斯提出的，也称为
答案
美国心理学家罗杰斯创建了
A.精神分析学派 B.行为主义学派 C.人本主义学派 D.认知学派 E.以上都不是
答案
提出“病人中心疗法”、“无条件积极关注”的心理学家是
答案
美国心理学家罗杰斯在其以人为中心的治疗中。将无条件积极关注看做是心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）
A.发展性原则 B.面向全体学生的原则 C.尊重学生主体性原则 D.尊重与理解学生原则
答案
美国心理学家卡尔∙罗杰斯 学校心理辅导的（）
A.面向全体学生原则 B.发展性原则 C.尊重与理解学生原则 D.尊重学生主体行原则
答案
“习得性无助”是由美国心理学家罗杰斯提出的。
答案
习得性无助是由美国心理学家罗杰斯提出的。
答案
习得性无助是由美国心理学家罗杰斯提出的（）
答案
下列个别辅导原则中，源于美国人本主义心理学家罗杰斯的“个人中心疗法”的是（）
A.整体原则 B.差异原则 C.保密原则 D.自律原则
答案
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卡尔?罗杰斯是位( )的心理学家。
美国心理学家
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1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。（）
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