教师专业智慧的核心特征是:

教师专业发展和自我成长的核心因素是（）   将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准（）、小学教师专业标准（）、中学教师专业标准（）。 实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。 教师专业知识中的核心内容是( )。 教师专业知识中的核心内容是( )。 教师专业化发展的核心问题是() 教师专业发展和自我成长的核心因素（） 教师专业发展是指教师专业训练的过程（） 教师专业化发展的核心问题是教师职业（） 幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师() 教师专业形象就是从教学专业的特征上来看的理想的教师形象。 ()被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。 ________被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于（） 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于（） 教师专业发展包括教师群体的专业发展和教师个体的专业发展,其核心及最终体现是教师群体的专业发展（） 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的基本理念包括（） 教师专业提升的核心是改善教师实践性知识的内在结构和品质。 简述教师专业化与教师专业发展的区别。 教师课程领导是教师专业发展成熟的标志，教师课程领导是教师专业发展的最高境界（）