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妈妈到幼儿园接斌斌时,发现斌斌的手背被小朋友抓破了,马上就向园长投诉当班的丁老师。为此,丁老师心里很不舒服,第二天一到教室就训斥了斌斌。丁老师的行为()。
单选题
妈妈到幼儿园接斌斌时,发现斌斌的手背被小朋友抓破了,马上就向园长投诉当班的丁老师。为此,丁老师心里很不舒服,第二天一到教室就训斥了斌斌。丁老师的行为()。
A. 合理,教师可以表达自己的真实情感
B. 不合理,教师应完全接受家长的意见
C. 合理,教师不可能对每一个孩子监管到位
D. 不合理,教师应具备较强的情绪调适能力
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妈妈到幼儿园接斌斌时,发现斌斌的手背被小朋友抓破了,马上就向园长投诉当班的丁老师。为此,丁老师心里很不舒服,第二天一到教室就训斥了斌斌。丁老师的行为()。
A.合理,教师可以表达自己的真实情感 B. C.不合理,教师应完全接受家长的意见 D. E.合理,教师不可能对每一个孩子监管到位 F. G.不合理,教师应具备较强的情绪调适能力
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单选题
妈妈到幼儿园接斌斌时,发现斌斌的手背被小朋友抓破了,马上就向园长投诉当班的丁老师。为此,丁老师心里很不舒服,第二天一到教室就训斥了斌斌。丁老师的行为()。
A.合理,教师可以表达自己的真实情感 B.不合理,教师应完全接受家长的意见 C.合理,教师不可能对每一个孩子监管到位 D.不合理,教师应具备较强的情绪调适能力
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单选题
妈妈到幼儿园接斌斌时,发现斌斌的手背被小朋友抓破了,就马上向园长投诉当班的丁老师。为此,丁老师心里很不舒服,第二天一到教室就训斥了斌斌,丁老师的行为( )
A.合理,教师可以表达自己的真实情感 B.不合理,教师应完全接受家长的意见 C.合理,教师不可能对每一个孩子监管到位 D.不合理,教师应具备较强的情绪调适能力
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单选题
妈妈到幼儿园接斌斌时,发现斌斌的手背被小朋友抓破了,就马上向园长投诉当班的丁老师。为此,丁老师的心里很不舒服,第二天一到教室就训斥了斌斌。丁老师的行为( )。
A.合理,教师可以表达自己的真实情感 B.不合理,教师应完全接受家长的意见 C.合理,教师不可能对每一个孩子监管到位 D.不合理,教师应具备较强的情绪调适能力
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单选题
妈妈到幼儿园接斌斌时,发现斌斌的手背被小朋友抓破了,就马上向园长投诉当班的丁老师。为此,丁老师的心里很不舒服,第二天一到教室就训斥了斌斌。丁老师的行为( )。
A.合理,教师可以表达自己的真实情感 B.不合理吗,教师应完全接受家长的意见 C.合理,教师不可能对每一个孩子监管到位 D.不合理,教师应具备较强的情绪调适能力
答案
单选题
妈妈到幼儿园接斌斌时,发现其手背被 小朋友抓破了,马上向园长投诉班主任丁老师,为此丁老师心里不舒服,第二天一到教室就训斥了斌斌,丁老师行为( )
A.合理,教师可以表达自己的真实情感 B.不合理,教师应该完全接受家长的意见 C.合理,教师不可能对每一个孩子监管到位 D.不合理,教师应该具备较强的情绪调适能力
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主观题
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答案
主观题
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单选题
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答案
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一节美术活动结束了,每个小朋友都交上了自己的作品,今天画的内容是"冬天"这一主题意愿画,我又像往常一样,在美术课最后环节评价幼儿的作品。这时,我拿出旋旋的作品,一个劲地表扬他画得好看。夸完了后,我看到斌斌的画一点也不像冬天的雪景,就把旋旋的作品和斌斌的作品拿起来对比:"你们看,斌斌画得就没有旋旋好……"第二天,斌斌妈妈对我说昨天斌斌的心情很不好,因为老师说他画得比某某小朋友难看。我听了他妈妈的话后,心里很不是滋味,我想:是不是我做错了什么? 于是我回家认真翻看怎样评价幼儿作品的书籍,去网站搜索相关资料。看了这些,真让我受益匪浅,同时为那天的做法感到后悔。 问题: 通过以上材料中教师的做法分析在评价幼儿的作品时应注意哪些方面。
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斌斌很调皮,在学校不遵守纪律,经常说脏话,有时候还影响其他同学学习和生活。斌斌的班主任王老师隔三岔五给斌斌的家长打电话,每次都把家长狠狠地批评一顿,还经常把家长叫到学校来训话。王老师的做法()
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某校学生斌斌,因和社会上的不良团伙进行抢劫而被公安机关拘留。其班主任王老师深有感触,为了让大家引以为戒,在其朋友圈和微博发布并描述了此事,并在描述中使用了斌斌的真实姓名。王老师的做法()。
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