有关氧抢各操作点标高确定的说法正确的是（）
A. 最低点是氧抢的下极限位置，一般距熔池液面高250-400mm
B. 等候点位于炉口以上，以不影响转炉倾动为准
C. 氧气开、关点可以在变速点上部
D. 氧气开、关点可以与变速点为同一位置
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有关氧抢各操作点标高确定的说法正确的是（）
A.最低点是氧抢的下极限位置，一般距熔池液面高250-400mm B.等候点位于炉口以上，以不影响转炉倾动为准 C.氧气开、关点可以在变速点上部 D.氧气开、关点可以与变速点为同一位置
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下列有关夹紧力的确定说法正确是是（）
A.夹紧力的方向应尽可能朝向主要限位面 B.夹紧力的作用点尽量靠近工件的加工表面 C.夹紧力的作用点应落在定位原件的支撑范围内 D.夹紧力的作用点应作用在工件刚性较好的方向和部位 E.夹紧力越大越好，以便保证工件的稳固性
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氧抢各操作点的控制位置包括（）
A.开关氧点 B.待吹点 C.上下限 D.换抢点
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下列有关采掘工作面瓦斯检查次数规定说法正确是（）
A.井下所有采掘面、安装回撤面的瓦斯和二氧化碳每班至少检查3次 B.对没有进行生产的采掘面每班至少到工作面检查1次瓦斯和二氧化碳 C.高瓦斯矿井或瓦斯矿井高瓦斯区域的采掘面必须设专职瓦斯检查工跟班及时检查瓦斯浓度 D.采掘工作面的瓦斯检查工可以在井口进行交接班
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氧抢吹炼点也称吹氧点，其位置与有关（）
A.转炉容量、喷头类型和供氧压力 B.供氧流量，氧抢抢位等 C.减少喷溅，吹炼时间 D.供氧流量、熔池深度
答案
下列关于境内跨校修读课程的认定说法正确是（）
A.学生参加学校与境内其他高校联合培养项目或经学校事先批准的在其他高校修读的课程，修读课程取得的学分按我校培养计划的要求、经学生所在学院审核认定后，记入对应课程学分 B.学生修读“学院路地区校际共同体”的公共选修课，修读合格取得学分后，成绩由教务处记入学生公共任选课学分 C.学生修读“学院路地区校际共同体”的辅修/双学位课程，如未获得辅修/双学位证书，经学生申请、教务处认定后成绩可记入公共任选课学分 D.学生修读“学院路地区校际共同体”的辅修/双学位课程，如未获得辅修/双学位证书，则成绩不可记入公共任选课学分
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以下有关碳市场履约边界的确定说法正确的是（）。
A.针对发电企业的发电机组进行补充数据报告。 B.机组化石燃料燃烧产生的二氧化碳排放、 机组净购入使用电力产生的二氧化碳排放属于发电机组。 C.机组之外的排放源， 例如移动源、 食堂等其他消耗化石燃料产生的排放、 脱硫排放等均不包括。
答案
以下有关企业法人边界的确定说法正确的是（）。
A.发电企业温室气体排放核算边界应以企业法人为界， 识别、 核算和报告企业边界内所有生产系统设施产生的温室气体排放， 包括直接生产系统、 辅助生产系统、 为生产服务的附属生产系统。 B.核算和报告范围包括： 化石燃料燃烧产生的二氧化碳排放、 脱硫过程的二氧化碳排放、 企业净购入使用电力产生的二氧化碳排放。 C.如报告主体除电力生产外还存在其他产品生产活动且存在温室气体排放， 应参照相关行业企业温室气体排放核算和报告指南核算并报告。边界内生活耗能导致排放原则上不核算。
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确定氧抢合适的抢位应考虑因素（）
A.冲击面积 B.冲击深度 C.马赫数 D.供氧流量 E.渣量
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确定氧抢抢位要考虑的因素是（）
A.冲击面积、冲击深度 B.冲击面积、马赫数 C.出口直径、喉口直径 D.单孔、多孔
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关于氧抢喷头损坏原因，说法正确的是（）
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检查氧抢可以单人操作（）
关于微量氧分析仪下列说法正确是是（）
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下列关于确定绩效考评主体的确定说法正确的是（ ）。
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接收质量限AQL的确定说法正确的是( )。
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