幼儿园的数学教学活动要想取得好的效果，必须做到( )

幼儿园数学教育的形式有（） 幼儿园数学教育的方法有？ 简述幼儿园数学教育的内容 目前在幼儿园数学教学实践中，教学的组织形式一般有(　　　　　) 幼儿园数学教育目标的核心应是培养幼儿的( ) 结合 “幼儿数学教育小学化”的现象，谈谈幼儿园数学教育的性质。 幼儿园数学教育内容的选择原则不包括（　　）。 幼儿园数学教育活动设计的原则主要包括发展性原则、（）、（）、（）以及系列性原则 幼儿园数学教育活动的特点有：（       ）①情境性    ②趣味性      ③ 操作性    ④游戏性 学习十以内的加减法是幼儿园数学教育的内容。 幼儿园数学教青主要是为幼儿提供有计划的，与数、量、形、时间和空间有关的学习活动（） 幼儿园数学教育中，操作方法的操作顺序一般是？ 幼儿园数学教育中关于连续量的比较主要指物体的（） 课堂教学要想取得预期的效果，就必须以恰当的（）。 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 组织幼儿园教学活动必须遵循的原则。 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点（　） 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的（） 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的（）特点。