案例分析题

平平每次说话总是:“我,我……”,并伴随多余的动作,请找出平平口吃发生的可能原因,并提出纠正的方法。 (1)发生口吃的原因? (2)矫正口吃的重要原则性方法是?

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案例分析题
平平每次说话总是:“我,我……”,并伴随多余的动作,请找出平平口吃发生的可能原因,并提出纠正的方法。 (1)发生口吃的原因? (2)矫正口吃的重要原则性方法是?
答案
主观题
“仄仄平平仄,平平仄仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平。”属于()的平仄格式。
答案
主观题
平仄平平平仄仄
答案
主观题
律诗第一句的平平仄仄平平仄,则第二句的平仄为(): 仄仄平平仄仄平|仄平仄平平平仄|平仄仄平仄仄平|平平仄仄平平仄
答案
单选题
五岁的平平发烧了,赵老师从自己的手提包里找出一粒退烧药,喂平平服了半粒。平平果然好多了。赵老师的做法( )。
A.不正确。幼儿只能吃儿童专用退烧药 B.不正确。应当征得幼儿监护人的同意 C.正确。老师拥有幼儿医护与保健知识 D.正确。老师应当关心幼儿的身体健康
答案
单选题
我(非常)爱惜书,看过的书(除了)极个别的,(全)都平平展展,没有(一丝)折印。
A..(非常) B..(除了) C..(全) D..(一丝)
答案
主观题
平平出生于2005年8月16日,从他出生起,妈妈一直在为他记成长日记。妈妈发现,这些日记能够很明显地反映平平的成长过程。下面是妈妈记下的四篇日记:2008年9月12日晚饭后,带平平在院子里玩,遇到对门的乐乐。乐乐手里拿着一个很漂亮的小汽车。平平看到后,马上过去把小汽车抢了过来,还推倒了乐乐。我告诉平平不能这样做,让他把玩具还给了乐乐。2009年6月28日晚饭后,带平平在院子里玩,遇到隔壁的丽丽。丽丽正抱着个大石榴吃。平平没有见过石榴,眼巴巴地看着人家。丽丽很大方地把石榴递给平平。平平一点不客气地伸手去接,被我拦住了。最后,丽丽妈把石榴掰了一半给平平。周围人都夸丽丽懂事,我也给平平讲了半天道理,让他学学丽丽姐姐,有好东西要和小朋友分享。2010年8月21日晚饭后,带平平到院子里玩滑板。幼儿园同班的大力正在空地上玩遥控车,平平看见了很高兴。他问大力能不能把遥控车借给他玩一会儿,并且主动把滑板借给大力玩。两个人轮流玩玩具,还互相教对方怎么玩,一起玩得很高兴。2012年9月20日晚饭后,平平数着自己平时攒下来的零花钱,准备买玩具给福利院的孩子。我问他:“这些钱不是你留着买变形金刚的吗?“他说:“我是很想要变形金刚,但现在福利院的小朋友更需要玩具。老师跟我们讲了他们的故事。如果用这些钱买的玩具能够给他们带来快乐,我也会很开心的!”根据上面四篇日记,请从弗洛伊德、班杜拉和皮亚杰的理论中任选两个理论来分析平平在这几年中的道德行为发展。
答案
单选题
中班小华抢了平平心爱的玩具,看到平平伤心哭了感到内,这说明小华具有()
A.初步的道德感 B.成就感 C.美感 D.理智感
答案
单选题
剑突水平平对()
A.T6脊髓节段水平 B.T5脊髓节段水平 C.T4脊髓节段水平 D.T3脊髓节段水平 E.T10脊髓节段水平 F.PO2降低、PCO2升高、pH正常
答案
单选题
平平加O属于()
A.阴离子表面活性剂 B.阳离子表面活性剂 C.非离子表面活性剂 D.两性离子表面活性剂 E.三性离子表面活性剂
答案
热门试题
平平加O属于 剑突水平平对 剑突水平平对()。 以下对诗句平仄的判断中,正确的有?: 更上一层楼——仄仄仄平平 欲穷千里目——仄仄平平仄 白日依山尽——仄仄平平仄 黄河入海流——平平仄仄平 请找出下面句子的正确翻译。 我的头疼的要命 根据平仄相对的原则,如果上联的平仄为:平平平仄仄,那么下联的平仄应该是:_________。 中班的小华抢了平平心爱的玩具,看到平平伤心地哭了感到内疚。这说明小华具有初步的()。 七言律诗首句不入韵的仄起式的首句平仄格式是:平平仄仄平平仄。() 贾平平凹小说的特色是?( ? ?) 脸部的水平平衡是指()。 中班的小华抢了平平心爱的玩具,看到平平伤心地哭了感到内疚。这说明小华具有初步的(  )。 中班的小华抢了平平心爱的玩具,看到平平伤心地哭了,小华感到内玖.这说明小华具有初步的 平起不入韵谱式的五言诗,首两句的平仄应为“仄仄平平仄,平平仄仄平。” HB机每次更换机种或换线/班时,ME技朮人员需重新量测温度﹐纪录并做水平平整度校正纪录() 我感受特别深刻,并怀疑那些总是很快乐的人() 中班的小华抢了平平心爱的玩具,看到平平伤心地哭了他感到很内疚。这说明小华具有初步的( )。 找出与众不同的我() 如果我说我将做某件事,我总是会去做() 在七言律句“平平仄仄平平仄”中,如果第六字由“平”变“仄”为拗句,问如何救法? 七言律句“仄仄平平平仄仄”中,如果第六字由“仄”变“平”那么就是拗句,问如何救法?
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