主观题

所谓(),是教师针对不受欢迎儿童在交往活动中不规范的交往行为和错误观念,制订训练目标,并把这些目标告诉儿童,向他们详细介绍在某一特定情境下应该怎么做,让他们按教师提供的交往策略,练习新的行为模式。

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主观题
所谓(),是教师针对不受欢迎儿童在交往活动中不规范的交往行为和错误观念,制订训练目标,并把这些目标告诉儿童,向他们详细介绍在某一特定情境下应该怎么做,让他们按教师提供的交往策略,练习新的行为模式。
答案
单选题
受欢迎儿童在同伴交往中往往运用友好性的交往策略,如( )等。
A.发起、协商、让步 B.协商、发起、退缩 C.协商、发起、支配 D.发起、协商、顺从
答案
单选题
在与同伴交往中,受欢迎的儿童的特点不包括()。
A.善于交往,易于合作 B.学习成绩好 C.安静、顺从 D.独立活动能力强,有主见
答案
单选题
九号行动力慢,没有主见,在人际交往中很不受欢迎()
A.正确 B.错误
答案
判断题
在儿童交往中,受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征,在活动中没有明显的攻击性行为。
答案
判断题
在儿童交往中,受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征,在活动中没有明显的攻击性行为()
答案
单选题
在与人交往中,你认为以下的品质中最受欢迎的是()
A.幽默、自信、喜欢表现自己、常炫耀自己的成就 B.真诚、理解、宽容、热情 C.追逐名利、唯我独尊 D.目光短浅、胆小怕事
答案
单选题
在与人交往中,你认为以下的品质中最受欢迎的是()  
A.真诚、理解、宽容、热情 B.目光短浅、胆小怕事 C.幽默、自信、喜欢表现自己、常炫耀自己的成就 D.追逐名利、以自我为中心
答案
单选题
在人与人交往中,你认为以下的品质中最受欢迎的是()
A.幽默、自信、喜欢表现自己、常炫耀自己的成就 B.目光短浅、胆小怕事 C.追逐名利、以自我为中心 D.真诚、理解、宽容、热情
答案
判断题
在人际交往中,礼节讲究得越多,越不受人欢迎。
A.对 B.错
答案
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