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某老师是一名年轻的初中历史教师,该老师向一名老教师抱怨自己不会制定教学目标。如果你是这名老教师,你应该给予年轻教师什么样的指导?
主观题
某老师是一名年轻的初中历史教师,该老师向一名老教师抱怨自己不会制定教学目标。如果你是这名老教师,你应该给予年轻教师什么样的指导?
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主观题
某老师是一名年轻的初中历史教师,该老师向一名老教师抱怨自己不会制定教学目标。如果你是这名老教师,你应该给予年轻教师什么样的指导?
答案
多选题
李老师是一名初中的语文教师,他可以行使的权利是()
A.寒暑假带薪休假 B.参加进修或者其他方式的培训 C.责令上课不遵守纪律的学生离开教室 D.通过职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理
答案
多选题
13.李老师是一名初中的语文教师,他可以行使的权利是( )。
A.寒暑假带薪休假 B.参加进修或者其他方式的培训 C.责令上课不遵守纪律的学生离开教室 D.通过职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理
答案
主观题
案例:刘老师是一名初中美术教师,他认为作为一名合格的美术教师就是教会学生掌握基本的美术知识和美术技能。请对刘老师的观点做出评价。
答案
多选题
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A.通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理 B.参加进修或者其它方式的培训 C.给成绩差的同学进行有偿补课 D.在寒暑假期带薪休假
答案
单选题
陈老师是一名新教师 你会给她的建议是()
A.多点名学习成绩差的学生回答问题 B.多表扬学习成绩优秀的那几位学生 C.略 D.略
答案
单选题
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答案
判断题
不会进行教学反思的老师,就不能成为一名的教师。()
答案
单选题
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答案
单选题
陈老师是一名新教师,她在课堂上提问时,你会给她的建议是()
A.多点名学习成绩差的学生回答问题 B.多表扬学习成绩优秀的那几位学生 C.设置不同难度的问题,鼓励所有学生主动回答问题 D.将学生在课堂上回答问题的情况纳入学生综合评价
答案
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李某是一名老师,可以行使的权利有()
不会进行教学反思的老师,就不能成为一名优秀的教师。 ( )
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