单选题

需求评估是为健康教育、计划设计和发展提供信息的过程,包括在计划设计阶段进行的人群需求评估、()资源评估等,其目的在于使计划符合目标人群的实际情况。

A. 知识
B. 社会环境
C. 经济
D. 政策

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单选题
需求评估是为健康教育、计划设计和发展提供信息的过程,包括在计划设计阶段进行的人群需求评估、()资源评估等,其目的在于使计划符合目标人群的实际情况。
A.知识 B.社会环境 C.经济 D.政策
答案
多选题
健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括()
A.区分引起健康问题的行为与非行为因素 B.区别重要行为与不重要行为 C.区别社会行为与个人行为 D.区别高可变性行为与低可变性行为 E.分析是否讨好行为
答案
单选题
健康教育计划设计包括社区需求评估、确定优先项目、确定目标、制订干预策略和实施方案及制订
A.分析方案 B.教育方案 C.评价方案 D.服务方案 E.执行方案
答案
多选题
健康教育计划中需求评估的社会诊断的内容包括()
A.目标社区或人群的生活质量 B.了解社区资源 C.区别社会行为与个人行为 D.了解社会、经济、文化环境 E.分析是否讨好行为
答案
多选题
健康教育计划中需求评估的社会诊断的内容包括( )
A.目标社区或人群的生活质量 B.了解社区资源 C.区别社会行为与个人行为 D.了解社会、经济飞文化环境 E.分析是否讨好行为
答案
多选题
健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括(    )
A.区分引起健康问题的行为与非行为因素 B.区别重要行为与不重要行为 C.区别社会行为与个人行为 D.区别高可变性行为与低可变性行为 E.分析是否讨好行为
答案
多选题
健康教育计划中需求评估的社会诊断的内容包括(   )
A.目标社区或人群的生活质量 B.了解社区资源 C.区别社会行为与个人行为 D.了解社会、经济、文化环境 E.分析是否讨好行为
答案
单选题
属于健康教育计划实施的过程评价指标是属于健康教育计划实施的过程评价指标是()
A.干预活动暴露率 B.健康知识知晓率 C.母乳喂养率 D.高血压病控制率 E.态度形成率
答案
主观题
健康教育程序包括健康教育评估、健康教育计划、()和健康教育评价四个步骤
答案
主观题
健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、 和健康教育评价四个步骤
答案
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