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小学数学运算技能形成的基本途径是( )
单选题
小学数学运算技能形成的基本途径是( )
A. 讲解
B. 观察
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小学数学运算技能形成的基本途径是( )
A.讲解 B.观察 C.练习 D.示范
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单选题
小学生数学运算技能形成的基本途径是( )。
A.观察 B.练习 C.示范 D.讲解
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简述数学运算的基本内涵
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简答题
简述数学运算的基本内涵。
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论述题
数学运算能力是中学数学教学需要培养的基本能力。学生的数学运算能力具体表现为哪些方面?请以整式运算为例予以说明。
答案
单选题
学生运用数学符号进行数学运算,这属于()
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答案
单选题
学生运用数学符号进行数学运算,这属于()
A.创造 B.概括 C.想象 D.思维 E.抽象
答案
单选题
从逻辑层面看,在小学数学运算规则学习中,主要包含“运算法则”、“运算性质”和()等一些内容。
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答案
判断题
定性数据可以进行数学运算。
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答案
主观题
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答案
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数学运算能力是中学数学教学需要培养的某本能力。学生的数学运算能力具体表现为哪些方面?请以平面向量运算为例予以说明。
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在学习数学和应用数学的过程中逐步形成和发展的数学学科核心素养包括:()、直观想象、数学运算、数据分析等。
技能形成的基本途径是( )。
技能形成的基本途径是()。
技能形成的基本途径是( )。
技能形成的基本途径是( )。
简述随机变量进行数学运算的常用方法。
在数学运算中,True和False分别对应于和
动作技能形成的基本途径是___________。
动作技能形成的基本途径是()。
技能形成的基本途径是o()
技能形成的基本途径是观察()
定位模块发送的数据可以直接进行数学运算
操作技能形成的基本途径是__ 。
操作技能形成的基本途径是( )
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