论述题

数学运算能力是中学数学教学需要培养的基本能力。学生的数学运算能力具体表现为哪些方面?请以整式运算为例予以说明。

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论述题
数学运算能力是中学数学教学需要培养的基本能力。学生的数学运算能力具体表现为哪些方面?请以整式运算为例予以说明。
答案
论述题
数学运算能力是中学数学教学需要培养的某本能力。学生的数学运算能力具体表现为哪些方面?请以平面向量运算为例予以说明。
答案
主观题
在中学数学教学中,如何培养学生的数感?
答案
单选题
《普通高中数学课程标准》中提出了培养和提高学生基本能力的课程目标,这些基本能力包括空间想象,抽象概括,推理论证,运算求解和(  )。
A.逆向思维 B.顺向思维 C.逆转心理 D.数据处理
答案
单选题
《普通高中数学课程标准(实验)》的课程目标提出培养数学基本能力,对于用几何方法证明“地线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的数学基本能力有( )。
A.推理论证、运算求解、数据处理 B.空间想象、推理论证、抽象概括 C.推理论证、数据处理、空间想象 D.数据处理、空间想象、抽象概括
答案
单选题
《普通高中数学课程标准(实验)》的课程目标提出培养数学基本能力,对于用几何方法证明“直线与平面平行 的性质定理”的学习有助于培养的数学基本能力有( )。
A.推理论证、运算求解、数据处理 B.空间想象、推理论证、抽象概括 C.推理论证、数据处理、空间想象 D.数据处理、空间想象、抽象概括
答案
主观题
何谓数学教学原则 中学数学教学原则有哪些 确定中学数学教学原则的依据是什么
答案
主观题
何谓数学教学原则 中学数学教学原则有哪些 确定中学数学教学原则的依据是什么
答案
单选题
《普通高中数学课程标准(实验)》的课程目标提出培养教学基本能力,对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的教学基本能力有( )。
A.推理论证、运算求解、数据处理 B.空间想象、推理论证、抽象概括 C.推理论证、数据处理、空间想象 D.数据处理、空间想象、抽象概括
答案
主观题
简述中学数学教学常用的基本方法。
答案
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