教育与宗教相分离是我国政教分离政策的内容之一，其主要精神包括哪些？

政教合一与政教分离。 国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 尼日尔是一个实行政教分离的国家，但其主要宗教在国家的政治和社会生活中占有重要地位。 教育必须与宗教实行分离。 法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是（）学校，不允许进行任何宗教教育。 教育与生产劳动相分离的社会有【 】 具有教育与生产劳动相分离特征的教育阶段是（）   软交换体系架构的一个重要优势是控制与承载相分离以及业务与控制相分离（） 公安工作是政策性与法律性相分离的一项工作。 在《INCOTERMS 2000》中，C组贸易术语的主要特点之一是费用与风险划分点相分离（） 液相分离主要是在色谱柱中产生的分离，与流动相无关（） 具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是(   )。 传统法律文化的特征的特征是：刑罚主义、礼教主义、权力主义、与宗教相分离。 症状与体征相分离的是（）。 过滤分离器是把杂质与水相分离的设备。（） 人员分离是指专职对账人员严格执行与相分离（） 政教分离是清政府处理伊斯兰教事务的基本政策。() 什么是政教分离原则？ 《普通高等学校学生管理规定》第四十三条条 学校应当坚持教育与宗教相分离原则。任何组织和个人（）在学校进行宗教活动 银企对账人员分离是指对账岗人员严格实行与（）相分离。