登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
为什么要学习《国际商法》课程()
多选题
为什么要学习《国际商法》课程()
A. 复合型法律人才培养的巨大需求
B. 全球化学习大背景
C. 新经贸形式下的学习内容大变革
查看答案
该试题由用户803****49提供
查看答案人数:44478
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户803****49提供
查看答案人数:44479
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
多选题
为什么要学习《国际商法》课程()
A.复合型法律人才培养的巨大需求 B.全球化学习大背景 C.新经贸形式下的学习内容大变革
答案
主观题
具体需要什么样的基础?要学习哪些课程。
答案
主观题
商法学习的最终目的是(): 使用商法|否定商法|翻译商法|逃避商法
答案
主观题
国际商法是( )
答案
主观题
《数学课程标准》要求对数学学习的评价要关注些什么?
答案
多选题
国际商法的渊源是()
A.有关的国内法 B.国际贸易惯例 C.国际条约 D.国内法
答案
多选题
国际商法的渊源是()。
A.国际条约 B.国际贸易惯例 C.有关的国内法 D.国内法
答案
多选题
国际商法的渊源有()
A.国际商事条约 B.国际商事惯例 C.各国商法 D.学理解释 E.法律解释
答案
单选题
国际商法的主体包括()。
A.国际经济组织 B.各国商人 C.主权国家 D.WTO
答案
单选题
“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程()
A.活动中的综合课程 B.经验中的综合课程 C.学科本位的综合课程 D.社会本位的综合课程
答案
热门试题
学习本课程可以学到什么知识
学习本课程的目标是什么()
《国际贸易实务》课程是学习_________的操作方法与法律规范的专门课程。
在1A+班的学习中,暑假课程要学习几种语法()
国际商法的调整对象是()。
论述在高中课程教学中,为什么概率的教学,要安排在排列、组合知识学习之前?
幼儿的学习方式、学习特点决定了幼儿课程实施要凸显( )特征。
本门课程将通过什么方式学习()
国际商法的调整对象有别于其他法,因此国际商法应成为一个独立的法律部门。
国际商法的调整对象有别于其他法,因此国际商法应成为一个独立的法律部门。
简述国际商法的主要内容。
简述国际商法的主要内容
国际商法是国际公法的重要组成部分。
什么是学习和机器学习?为什么要研究机器学习?
在国际商法中,从事国际商事交易的主体不包括()。
在国际商法中,从事国际商事交易的主体不包括(? ?)
课程实施过程,教师要充分研究学生的学习特点。学生的学习特点表现( )
国际商法调整的法律关系包括()。
下列属于国际商法的渊源的有()。
教师为什么要参与课程开发?
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP