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统计图是通过图形比例来表达统计指标与研究对象之间的数量关系,它不仅形象生动、直观、引人注目,而且还可比较同类指标的高低,揭示研究现象的内部结构,反映研究现象的发展趋势、各种现象之间的相互关系,以及显示出研究对象内部各单位的分布状况。()
单选题
统计图是通过图形比例来表达统计指标与研究对象之间的数量关系,它不仅形象生动、直观、引人注目,而且还可比较同类指标的高低,揭示研究现象的内部结构,反映研究现象的发展趋势、各种现象之间的相互关系,以及显示出研究对象内部各单位的分布状况。()
A. 正确
B. 错误
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单选题
统计图是通过图形比例来表达统计指标与研究对象之间的数量关系,它不仅形象生动、直观、引人注目,而且还可比较同类指标的高低,揭示研究现象的内部结构,反映研究现象的发展趋势、各种现象之间的相互关系,以及显示出研究对象内部各单位的分布状况。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
统计图是指用几何图形(点、线段、直条等)显示统计指标的除( )之外的性质
答案
单选题
质量统计图中,图形形状像“鱼刺”的图是( )图。
A.排列 B.控制 C.直方 D.因果
答案
单选题
统计表与统计图是统计描述的( )。
A.重要手段 B.重要保障 C.重要工具 D.重要措施
答案
单选题
质量统计图中,图形形状像“鱼刺剌”的图是图()
A.排列 B.控制 C.直方 D.因果
答案
单选题
质量统计图中,图形形状像鱼刺的图是()
A.排列 B.控制 C.直方 D.因果
答案
单选题
关于统计图,用等宽的直条来表示相互独立的各统计指标数值大小的是()
A.直方图 B.普通线图 C.条图 D.半数对线图
答案
单选题
统计表与统计图相比()
A.统计表数据精确,统计图数据粗略,因此有统计表时不需要统计图 B.统计图可使人们对事物间的数量关系一目了然 C.统计表与统计图各有优缺点,要根据实际需要正确使用 D.有统计图时必须附有统计表 E.统计表和统计图只能使用其中一种
答案
单选题
统计表与统计图相比()
A.统计表数据精确,统计图数据粗略,因此有统计表时不需要统计图 B.统计图可使人们对事物间的数量关系一目了然,印象清晰,因此不需要统计表 C.统计表与统计图各有优缺点,要根据实际需要正确使用 D.有统计图时必须附有统计表 E.统计表和统计图只能使用其中一种
答案
单选题
统计表与统计图相比
A.统计表数据精确,统计图数据粗略,因此有统计表时不需要统计图 B.统计表和统计图只能使用其中一种 C.统计图可使人们对事物间的数量关系一目了然、印象清晰,因此不需要统计表 D.统计表与统计图各有优缺点,要根据实际需要正确使用 E.有统计图时必须附有统计表
答案
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用线的升降表达事物发展速度的统计图用线的升降表达事物发展速度的统计图()
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统计的主要工作就是对统计数据进行统计描述和统计推断。统计图与统计表是统计表述的重要工具。下列关于统计图的说法中,正确的是( )。
统计的主要工作就是对统计数据进行统计描述和统计推断。统计图与统计表是统计表述的重要工具。下列关于统计图的说法中,正确的是( )。
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统计图
统计图
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某企业安全处组织安全员学习统计学基础知识,培训教师介绍统计图是一种形象的统计描述工具。使用不同的图形来表示统计资料的分析结果,通常分为条图、线图等多种类型。下列关于统计图的说法中,正确的是()
某企业安全处组织安全员学统计学基础知识,培训教师介绍统计图是一种形象的统计描述工具。使用不同的图形来表示统计资料的分析结果,通常分为条图、线图等多种类型。下列关于统计图的说法中,正确的是( )。
某企业安全处组织安全员学统计学基础知识,培训教师介绍统计图是一种形象的统计描述工具。使用不同的图形来表示统计资样的分析结果,通常分为条图、线图等多种类型。下列关于统计图的说法中,正确的是()
某企业安全处组织安全员学习统计学基础知识,培训教师介绍统计图是一种形象的统计描述工具,使用不同的图形来表示统计资料的分析结果,通常分为条图、线图等多种类型。下列关于统计图的说法中,正确的是()
某企业安全处组织安全员学习统计学基础知识,培训教师介绍统计图是一种形象的统计描述工具。使用不同的图形来表示统计资样的分析结果,通常分为条图、线图等多种类型。下列关于统计图的说法中,正确的是()。
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