所谓求助者的主要问题，就是求助者( )。

对求助者做出严重心理问题诊断前，应该分析求助者（） 评估求助者的社会接纳程度时，主要评估求助者的()。 求助者事后后悔，说明求助者()。多选 对求助者做出一般心理问题诊断前，应该分析求助者（ ）。 对求助者做出严重心理问题诊断前，应该分析求助者( )。单选 对求助者做出一般心理问题诊断前，应该分析求助者（　　）。单选 “求助者明明知道世界上没有鬼……但就是难以控制”，表明求助者存在（）。 在摄入性谈话中，求助者的主要问题不一定是()的问题。 尊重求助者，意味着对求助者（ ）。 评估求助者的社会接纳程度时，主要评估求助者的()。(2008-11) 求助者说话比较多说明该求助者（）单选 一般资料：求助者,女性,22岁，大学生。 案例介绍：求助者学习成绩优秀,进入大学后，每年都获得一等奖学金。一进入大四，求助者就开始复习，准备考研。三个多月前，参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错,没想到成绩公布出来，自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来，求助者情绪低落，觉得自己很笨,真没用。只有不想考研的事情，求助者的心情才会好些。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均是中学教师，对求助者要求非常严格，求助者自幼争强好胜，追求完美。 求助者的主要问题指的是求助者（） 对求助者做出一般心理问题诊断前，应该分析求助者()。(2009-11) 求助者中心疗法所谓的“经验”是指（）。 把求助者言谈中的主要思想加以整理后，再讲给求助者听，这是（）。 在求助者中心疗法中，自我概念指求助者()。 求助者以下的哪些表现体现了求助者的依赖（） 求助者心理问题的主要原因是 该求助者目前最主要的问题是（　　）。 就求助者而言，求助者的（ ）直接影响咨询关系。