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说话时发声靠的是声带的_______,学生上课听到老师的声音通常是靠     传播来的.

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说话时发声靠的是声带的_______,学生上课听到老师的声音通常是靠     传播来的.
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人说话唱歌时的发声靠的是______的振动,通常我们听到的声音是靠______传播的
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老师讲课时发出的声音是由声带      产生的,同学们听到老师讲课的声音是靠     传播的。
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同学们听到老师说话的声音,是通过_________传播的;发声的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”,说明声波能传递______________。
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我们说话时靠的是声带的__________而产生声音的,而听到熟人的说话声,即使没看到人,也能判断出说话人是谁,这是因为每个人所发声音的__________不同,渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到渔网里,表明水能够__________。
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主观题
声音是由物体         产生的,声音的传播需要        。上课时听到老师讲话的声音是通过           传来的,准备上钩的鱼被岸上人说话的声音吓跑,是通过空气和            传来的。  
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主观题
由于学生上课说话,老师没上课,在讲台上坐了一节课,你怎么看
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由于学生上课说话,老师没上课,在讲台上坐了一节课,你怎么看
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人说话和唱歌时的发声靠的是声带的         ;节日晚会上,坐在后排的观众可以清晰地听到相声演员的说唱是因为演员发出的声音经扩音设备其        大大增强。
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主观题
声音是由物体   产生的,在教室里我们能听到老师上课的声音是通过   传播到自己耳朵里的。
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人说话、唱歌时发出的声音是靠声带的      ,并以      作为媒介将声音传播出去。 声音是由物体的      而产生,上课时我们听到老师讲课的声音是由      传到我们的耳朵中.(填介质名称)  学生听到老师 这种现象属于() 我们听到人们说话,是因为说话的人声带正在_______.声音不能在______中传播。15℃时声音在空气中传播的速度是_______米/秒 学生上课说话,影响其他同学学习怎么办 上网课时,小明打开直播软件,没看到老师仅凭声音就知道哪位老师在上课,主要是因为不同人说话声音的音色不同。   课堂上能听到老师讲课的声音,是由于空气能够传播声音。   老师给学生上课传授知识,体现了信息具有()。 通常我们听到声音是靠____________传播的. 有个学生上课玩手机被老师批评,学生反驳范老师也上课玩手机。你怎么办? 有个学生上课玩手机被老师批评,学生反驳范老师也上课玩手机。你怎么办? 声音需要靠_________________进行传播,我们在课室上课时能听到老师的声音是靠_____________传播的. 声音在气体、液体和固体中都可以传播,但传播的速度不一样,在_____________中传播的速度最大。 同学们听到老师说话的声音,是通过      传播的;发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”,说明声波能传递      . 我们唱歌、说话时能发出声音靠的是人体的          振动,所以声音是由发声体的         而产生的。 学生上课不带书,作为老师你会怎么办 通常我们听到的声音是靠________传来的 手放在喉咙处,持续不断地说话,听到声音的同时能感受到声带振动。此试验说明声音是() 一个学生上课讲话,老师要他写“我上课讲话,真丑”1000遍,这属于()。 滤波通常是靠的能量存储功能实现的() 人说话时,声带由于       而发出声音.
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